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科目: 來源: 題型:

如圖是神經細胞細胞膜的機構模式圖,下列有關敘述,錯誤的是( 。
A、靜息電位的形成可能與膜上的b物質有關
B、給此細胞膜已足夠的刺激時,鉀離子從上往下流
C、假設這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部
D、若將神經細胞膜的磷脂層平展在水面上,c會與水面接觸

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科目: 來源: 題型:

在同一個神經纖維上,電極連接有以下4種情況,其中ac=bc,當給予適當刺激后,電流計偏轉方向相同的是( 。
A、①和②B、①和④
C、②和③D、③和④

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科目: 來源: 題型:

胰島素和胰高血糖素都是由胰島內的兩種細胞產生的激素,它們都能對血糖濃度起調節(jié)作用,它們之間的關系是( 。
A、拮抗作用B、協(xié)同作用
C、促進作用D、抑制作用

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科目: 來源: 題型:

下列動物激素調節(jié)與其生理功能相對應的敘述,不正確的是( 。
A、抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收,高溫時人體分泌的抗利尿激素增多
B、甲狀腺激素能促進神經系統(tǒng)的發(fā)育,幼年時期缺乏甲狀腺激素會呆小癥
C、胰島素的作用是降低血糖,在人進食半小時后,體內的胰島素會促進肝糖原的分解
D、促甲狀腺激素能促進甲狀腺的生長和發(fā)育,調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌,患甲狀腺腫大病人體內的促甲狀腺激素含量高

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科目: 來源: 題型:

下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是(  )
A、主動轉運過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B、葡萄糖的跨膜運輸都需要ATP提供能量
C、質壁分離過程中,細胞吸水能力逐步增加
D、抗體分泌過程中,蛋白質分泌泡膜經融合成為細胞膜的一部分

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科目: 來源: 題型:

如圖是有關糖代謝及調節(jié)示意圖,其敘述正確的是( 。
A、胰島素促進④、⑤、⑥等過程的實現(xiàn)
B、在肌肉和肝臟細胞中,均可發(fā)生②過程
C、胰島B細胞分泌的激素促進①③過程
D、胰島A細胞分泌的激素促進④過程

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的調節(jié)過程是人體維持穩(wěn)態(tài)的重要組成部分.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中正常人體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節(jié)作用,此種調控機制屬于
 
調節(jié).
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中的②分泌量增加的同時,
 
(填字母)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝.請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射過程
 

(3)人體內需要源源不斷產生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為
 

(4)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素,它們的作用相互
 
,共同維持血糖含量的穩(wěn)定.胰島A細胞分泌的胰高血糖素的主要的靶器官是
 
,若胰島B細胞受損,人會得糖尿病,主要是因為
 

(5)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)網絡是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖表示信號傳導的一種方式.細胞甲表示產生信號分子X的細胞,細胞乙是X的靶細胞.下列對應關系不合理的是(  )
A、甲是感受器細胞,乙是肌細胞,X使乙發(fā)生膜電位的變化
B、甲是下丘腦細胞,乙是垂體細胞,X促進乙分泌促激素釋放激素
C、甲是胰島A細胞,乙是肌細胞,X促進乙中儲能物質水解
D、甲是甲狀腺細胞,乙是肝臟細胞,X加快乙的新陳代謝

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科目: 來源: 題型:

人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害,體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定.如圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系.據(jù)圖回答有關問題:
(1)圖中垂體細胞合成和分泌的激素是
 
其化學本質是
 
它的合成需參與的細胞器有
 

(2)當體內缺乏
 
元素時,將導致激素C的合成受阻,該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式是
 

(3)當人體遇危險而情緒緊張時,血液中激素C的含量將會
 
,這里由于激素A、B的含量
 
所致.這種生理過程的調節(jié)方式是由
 
共同調節(jié)的.
(4)如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是
 
這是一種
 
調節(jié)機制.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為人體生理過程圖解,下列敘述正確的是(  )
A、腸道中的A進入肝細胞至少通過4層生物膜
B、胰島素能促進5、7、8過程,腎上腺素不能促進6過程
C、劇烈運動時肌細胞內產生大量乳酸,會使血液的pH明顯降低
D、血液中A濃度較高時,可在肝細胞內合成糖原,該過程同樣可發(fā)生在腦細胞和肌細胞

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