| A、氨基酸 | B、腺苷三磷酸 |
| C、纖維素 | D、脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、除高等植物成熟篩管細(xì)胞和哺乳動物成熟紅細(xì)胞外,其他細(xì)胞都有細(xì)胞核 |
| B、克隆羊多利的誕生證明了細(xì)胞核對于細(xì)胞遺傳和代謝的控制作用 |
| C、mRNA等大分子物質(zhì)可通過核孔但不能直接通過核膜,體現(xiàn)了核膜具有選擇透過性 |
| D、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、高倍鏡的物鏡鏡頭距離裝片近而低倍鏡鏡頭距離裝片遠(yuǎn) |
| B、高倍鏡的視野亮而低倍鏡的視野暗 |
| C、高倍鏡看到的細(xì)胞少而低倍鏡看到的細(xì)胞多 |
| D、顯微鏡下看到的是一個與實(shí)物相反的倒像 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和數(shù)量不同 |
| B、氨基酸的排列順序不同 |
| C、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 |
| D、組成肽鍵的化學(xué)元素不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證 |
| B、分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證 |
| C、實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論 |
| D、實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、該DNA分子復(fù)制3次,需消耗A堿基12000個 | ||
B、該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中復(fù)制3次,則含15N標(biāo)記的DNA占
| ||
| C、該DNA分子復(fù)制過程中,需要4種游離的核糖核苷酸作原料,同時還需ATP、酶等 | ||
| D、該DNA分子中的堿基數(shù)量應(yīng)該是:A+T=C+G |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、基因在DNA上,DNA是基因的集合 |
| B、細(xì)胞的每條染色體上有絲分裂各個時期含有相同數(shù)量的基因 |
| C、每個DNA分子上有許多個基因,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷 |
| D、某一雄性個體產(chǎn)生的不同精子細(xì)胞中的基因數(shù)目一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、2個 | B、4個 |
| C、16個 | D、32個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、此生物可判斷為人或動物,因?yàn)槟芎铣商窃腿樘?/span> |
| B、淀粉和糖原屬于多糖,麥芽糖和乳糖屬于二糖 |
| C、當(dāng)人和動物血液中葡萄糖低于正常含量時,糖原便分解產(chǎn)生葡萄糖及時補(bǔ)充 |
| D、麥芽糖、葡萄糖遇斐林試劑后即可觀察到磚紅色沉淀 |
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