在探究土壤中小動物類群豐富度的實驗中，下列操作不正確的是（ ）
A．取樣時先用花鏟撥去3﹣5cm深浮土，再用取樣器取樣
B．采集時，體型小的動物可用吸蟲器采集
C．觀察時，有些小動物用肉眼難以識別，最好用放大鏡
D．豐富度的統(tǒng)計方法可以用目測估計法
科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用．下列相關敘述不正確的是（ ）
A．細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用
B．細胞膜對膜兩側物質的進出具有選擇性
C．細胞膜內外兩側結合的蛋白質種類有差異
D．載體蛋白是鑲在細胞膜內外表面的蛋白質
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物膜組成和結構的敘述，正確的是（ ）
A．構成生物膜的磷脂分子可以運動而蛋白質分子不可以運動
B．生物膜由外到內依次由糖被、蛋白質、磷脂雙分子層構成
C．生物膜成分的更新可以通過囊泡的轉移來實現(xiàn)
D．組成膜的各種化學成分在膜上是均勻分布的
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為了探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數量的動態(tài)變化，某同學進行了如下操作，其中操作錯誤的是（ ）
A．將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)
B．將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液
C．在血球計數板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液
D．將計數板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數室底部，在顯微鏡下觀察、計數
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于生態(tài)系統(tǒng)的成分和代謝類型描述正確的是（ ）
A．動物都是消費者，同化作用類型只有異養(yǎng)型
B．植物都是生產者，代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C．細菌大多屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型
D．消費者都是異養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中必要的生物成分
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“蟬吸吮樹的汁液，羊咀嚼樹的枝葉”．這句話體現(xiàn)的種間關系有（ ）
A．只有捕食關系 B．寄生、捕食和競爭關系
C．只有寄生關系 D．捕食、競爭和共生關系
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示種群的各個特征之間的關系圖，下列敘述正確的是（ ）
A．甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率
B．丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度
C．丁為年齡組成，每種類型中包括老年、中年和幼年三個年齡期
D．種群密度是種群最基本的數量特征，調查方法有標志重捕法和取樣器取樣的方法
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
弗萊明發(fā)現(xiàn)，在細菌培養(yǎng)基中偶然出現(xiàn)的青霉菌周圍沒有細菌生長，經持續(xù)的研究，他分離出了青霉素，圖中能正確表示青霉菌與其他細菌（以金色葡萄球菌為例）之間的關系是（ ）
A．
此圖，b表示青霉菌
B．
此圖，a表示青霉菌
C．
此圖，a表示青霉菌
D．
此圖，b表示青霉菌
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
鴨為雜食性水禽，捕食昆蟲及雜草．為研究稻鴨共作復合農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能，研究人員進行了實驗，結果如表（相對優(yōu)勢度表示植物在群落中的優(yōu)勢地位）．下列敘述錯誤的是（ ）
雜草密度 | （株/m2） | 物種豐富 | 度（種） | 雜草相對優(yōu)勢度 | |||
草龍 | 節(jié)節(jié)菜 | 稗草 | 陌上菜 | 異型莎草 | |||
常規(guī)區(qū) | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
稻鴨區(qū) | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
A．稻鴨共作會在一定程度上降低雜草的密度，從而限制了雜草對水稻的危害
B．采取不同的處理方法會對稻田群落的結構有不同的影響
C．鴨的引入增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構的復雜性
D．能顯著降低稻田群落中雜草的物種數目，各種雜草的優(yōu)勢地位明顯下降
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