| 淀粉溶液 | 1號試管 | 2號試管 | 3號試管 | |
| 實驗步驟 | 1 | 試管各加入2mL淀粉溶液 | ||
| ② | 加入a-淀粉酶2滴,振蕩 | |||
| ③ | 加熱至60℃,反應(yīng)約5min | 保持0℃冰水中反應(yīng)約5min | 加熱至100℃反應(yīng)約5min | |
| ④ | 各加入兩滴碘液→振蕩 | |||
| 實驗現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 藍色 | 藍色 | |
| A、步驟③三支試管的溫度設(shè)置有誤 |
| B、步驟②和步驟③順序反了 |
| C、此實驗步驟和現(xiàn)象均正確 |
| D、若實驗按正確方案進行操作,則2號和3號試管的實驗現(xiàn)象描述有誤 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、感受器 | B、突觸 |
| C、神經(jīng)中樞 | D、效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、原核細胞RNA的合成以e過程方式進行 |
| B、c過程需要RNA聚合酶,d過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 |
| C、真核細胞的細胞核內(nèi)能夠進行的過程有a、b |
| D、e過程參與的tRNA最多有64種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、土壤溶液的pH值太小 |
| B、土壤溶液的濃度高于細胞液的濃度 |
| C、土壤中缺少氮肥 |
| D、土壤溶液的濃度低于細胞液的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②④⑤ | B、①④⑤⑥ |
| C、①②④⑥ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程 |
| B、酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關(guān) |
| C、細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶 |
| D、細胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、核糖、纖維素、葡萄糖、糖原 |
| B、脫氧核糖、淀粉、麥芽糖、葡萄糖 |
| C、核糖、葡萄糖、脫氧核糖、糖原 |
| D、脫氧核糖、淀粉、葡萄糖、麥芽糖 |
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