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14．如圖是某二倍體生物的體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖象，下列對(duì)其描述不正確的是（　�。�
A．甲、丙細(xì)胞中都含有4條染色體，8條姐妹染色單體
B．乙細(xì)胞中含有2組中心粒和4個(gè)染色體組
C．甲、乙、丙細(xì)胞中的紡錘絲，其化學(xué)成分與染色質(zhì)絲完全相同
D．丙細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的中期，細(xì)胞中的染色體排列在赤道板上

分析 圖中細(xì)胞具有中心體，并且沒有細(xì)胞壁，應(yīng)表示動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂．
（1）甲細(xì)胞中染色體散亂的分布在紡錘體的中央，表示有絲分裂前期；
（2）乙細(xì)胞中發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂，表示有絲分裂后期；
（3）丙細(xì)胞中著絲點(diǎn)排列在赤道板上，表示有絲分裂中期．

解答 解：A、甲、丙細(xì)胞中都含有4條染色體，8條姐妹染色單體；乙細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，沒有染色單體，A正確；
B、乙細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，含有2組中心粒和4個(gè)染色體組，B正確；
C、甲、乙、丙細(xì)胞中的紡錘絲，其化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)，不含DNA，所以與染色質(zhì)不完全相同，C錯(cuò)誤；
D、丙細(xì)胞處于細(xì)胞有絲分裂的中期，細(xì)胞中的染色體排列在赤道板上，形態(tài)固定，數(shù)目清晰，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別以及有絲分裂各時(shí)期的特征等知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某研究小組、利用酵母菌發(fā)酵葡萄生產(chǎn)葡萄酒，回答下列問題：

（1）欲從土壤中分離野生型酵母菌，最好采用平板劃線法或者稀釋涂布平板法進(jìn)行接種，經(jīng)過培養(yǎng)后，觀察培養(yǎng)基上微生物的菌落，從中選出酵母菌．
（2）為提高生產(chǎn)效率，做了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜，定期測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示．
①實(shí)驗(yàn)中，可在酸性條件下，用重鉻酸鉀檢測(cè)酒精的生成．
②甲發(fā)酵罐提供氧氣的目的是酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，12h后，甲、乙兩發(fā)酵罐消耗的葡萄糖量之比為4：3，實(shí)驗(yàn)后檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，盡管酵母菌菌種合適、原料充足、操作正確、發(fā)酵溫度和p H值適宜，但酒精含量比預(yù)期低，可能的原因是酒精增多會(huì)抑制酵母菌的無氧呼吸過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．正常細(xì)胞中含有抑癌的P53基因，能表達(dá)抗病毒蛋白，幫助修復(fù)輕度變異的基因，也能使重度變異的細(xì)胞發(fā)生凋亡而避免腫瘤發(fā)生；若它失活而不能表達(dá)，則基因突變的細(xì)胞易形成腫瘤．基因治療腫瘤是根本的方法，腺病毒以其嗜好增殖細(xì)胞和對(duì)人體基本無害而成為良好的基因載體．野生型腺病毒含有抑制P53基因活性的55Kda基因，以及病毒復(fù)制基因E1，因此需要重新構(gòu)建有療效的、安全的腺病毒．圖甲、乙中箭頭所指為相應(yīng)限制酶切點(diǎn)．

（1）構(gòu)建重組腺病毒時(shí)，限制酶最好選擇EcoRI和BamHI，這樣既可以去除E1基因以防止病毒復(fù)制后損傷健康細(xì)胞，同時(shí)還能破壞55Kda基因以防止其抑制P53基因的活性．
（2）將目的基因與腺病毒重組時(shí)，重組的成功率較低，依然還有大量非重組的野生型病毒的DNA，這是因?yàn)榍邢缕斡锌赡芘c原基因重新結(jié)合．
（3）要獲得更多重組病毒，采用的方法是：獲取人體某腫瘤細(xì)胞→將E1 基因?qū)肽[瘤細(xì)胞的基因組中→重組病毒侵染含E1基因的腫瘤細(xì)胞→體外培養(yǎng)侵染的細(xì)胞．該過程中利用腫瘤細(xì)胞能不斷復(fù)制的特點(diǎn)可以為病毒提供更多的生活場(chǎng)所，那么選用含E1基因的腫瘤細(xì)胞進(jìn)行重組病毒侵染的理由是可以讓病毒僅在含有E1基因的腫瘤細(xì)胞中復(fù)制，而在不含E1的人體正常細(xì)胞中不能復(fù)制，提高安全性．篩選重組病毒，可采用離心分層純化法，其依據(jù)是重組病毒與非重組病毒的DNA分子長(zhǎng)度不同，質(zhì)量（密度）也不同．
（4）某DNA 分子片段含有1000 個(gè)堿基對(duì)．經(jīng)擴(kuò)增后，分別只用限制酶EcoRI 與同時(shí)用EcoRI和HalⅢ兩種方法切割，其電泳結(jié)果如圖丙所示，可推斷限制酶HalⅢ在該DNA片段上的切割點(diǎn)有2個(gè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中X是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．
（2）圖中Y是脫氧核糖核苷酸，由它合成的II為DNA．
（3）圖中Z是核糖核苷酸，使用甲基綠-吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色色．
（4）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為，在生物體內(nèi)這種物質(zhì)約有20種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示大氣中氧濃度對(duì)酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的影響．據(jù)圖回答：
（1）A點(diǎn)酵母菌為什么能產(chǎn)生較多的二氧化碳？在沒有氧氣的情況下，酵母菌只能無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳
（2）由A到B，二氧化碳產(chǎn)生為什么越來越少？隨著氧氣濃度的增加，無氧呼吸逐漸受到抑制，并且有氧呼吸較弱，因此產(chǎn)生的二氧化碳逐漸減少
由B到C，釋放二氧化碳為什么會(huì)出現(xiàn)新高峰？隨著氧氣濃度的進(jìn)一步增加，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)
（3）全過程說明什么？酵母菌既能進(jìn)行無氧呼吸，也能進(jìn)行有氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi)，如圖為用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況，則下列相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．圖中曲線表示植物積累有機(jī)物的區(qū)段是bf
B．g點(diǎn)與a點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物含量升高
C．de段CO2濃度下降趨于平緩的原因主要是CO2供應(yīng)不足
D．bed三點(diǎn)的C3含量滿足e＞b，e＞d

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體的紅細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是圖中的④血漿；如果嬰兒以奶粉為主食，當(dāng)奶粉中蛋白質(zhì)含量不足時(shí)，娃娃的頭部會(huì)發(fā)生浮腫而形成“大頭娃娃”，其主要原因是圖中⑥組織液增多所致．
（2）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是④⑥．（填標(biāo)號(hào)）
（3）紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過6層膜才能被組織細(xì)胞所利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段．
（4）如果該圖為胰島的局部組織，一名健康的成年人在饑餓時(shí)，B端的液體與A端的液體相比，含量會(huì)明顯增加的激素胰高血糖素，該激素是由胰島中的胰島A細(xì)胞細(xì)胞分泌的．
（5）胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰酶和胰島素，其中胰島素可以進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)，若該物質(zhì)分泌不足，可使血液中的血糖濃度升高，導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高三上一診生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•浙江校級(jí)月考）下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A．分泌蛋白的合成與分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞器膜也具有流動(dòng)性

B．細(xì)胞膜具有選擇透過性是由其基本支架﹣﹣磷脂雙分子層決定的

C．核膜上的核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換的通道，但無法進(jìn)行核質(zhì)之間的信息交流

D．葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，所以有無葉綠體可用來區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃．如圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響
B．B點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用
C．若將溫度從25℃提高到30℃時(shí)，A、D點(diǎn)均上移
D．C點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生速率為|V1|-|V2|

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