| 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 高爾基體 | 靠近細(xì)胞膜的囊泡 |
| 時(shí)間/min | 3 | 17 | 117 |
| A、靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成 |
| B、形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成 |
| C、高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,向外與細(xì)胞膜相連 |
| D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝 |
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、①是腺嘌呤 |
| B、②是腺苷 |
| C、③是腺嘌呤脫氧核苷酸 |
| D、④是腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| 編號(hào) | 化合物 | 實(shí)驗(yàn)檢測(cè) | 組成單位 | 主要功能 | |
| 檢測(cè)試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
| ① | 淀粉 | 碘液 | 藍(lán)色 | 葡萄糖 | 儲(chǔ)存能量 |
| ② | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
| ③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔(dān)生命活動(dòng) |
| ④ | 核酸 | 甲基綠染液 | 綠色 | 核糖核苷酸 | 攜帶遺傳信息 |
| A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| 編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
| 步驟1 | 2mL可溶性淀粉溶液 | 2mL可溶性淀粉溶液 | 2mL可溶性淀粉溶液 |
| 步驟2 | 1mL淀粉酶溶液 | 1mL麥芽糖酶制劑 | 0.5mL淀粉酶溶液、 0.5mL麥芽糖酶制劑 |
| 步驟3 | 適宜溫度下保溫至反應(yīng)結(jié)束 | ||
| A、加入碘液后,溶液變藍(lán)的只有乙試管 |
| B、加入本尼迪特試劑后水浴加熱,溶液呈現(xiàn)紅黃色的有甲試管和丙試管 |
| C、加入雙縮脲試劑后,三支試管中的溶液均變藍(lán)色 |
| D、溫度、pH在本實(shí)驗(yàn)中均屬于無(wú)關(guān)變量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、斷尾壁虎長(zhǎng)出新尾巴 |
| B、砍伐后的樹(shù)樁上長(zhǎng)出新枝條 |
| C、培養(yǎng)胡蘿卜韌皮部形成愈傷組織 |
| D、胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、生物進(jìn)化是以物種為單位進(jìn)行的 |
| B、基因頻率是指某一等位基因在一個(gè)群體中出現(xiàn)的比例 |
| C、隔離是新物種形成的必要條件 |
| D、適應(yīng)輻射不能使生物多樣性發(fā)生變化 |
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