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(15分)隨著科學技術的發(fā)展,人們可以根據需求來改造生物的性狀。如圖是利用奶牛乳汁生產人類血清白蛋白的圖解,據圖回答問題。

(1)在此過程中涉及到的細胞水平現代生物技術手段主要有_______________。
(2)在基因工程中,我們稱②為________,在②進入③之前要用________________等工具來構建基因表達載體,能實現②進入③的常用方法是________________。
(3)圖中①一般經________處理可以得到③,從③到④的過程中一般利用去核后未受精的卵細胞作為受體,而不用普通的體細胞,原因是______________________________________________________。
(4)下列A~D中表示④到⑤過程中正確的操作方法的是________,把⑤送入⑥的最佳時期是________。

(5)⑦是⑥的后代,那么⑦的遺傳性狀和________最相似,為什么?___________                  _
______________________________________________________________。如果②的數量太少,常用________來擴增。要實現⑦批量生產血清白蛋白,則要求③的性染色體是________,利用該方法得到的動物叫做____________。
(6)用這種方法生產藥物與工廠化生產藥物相比,前者的優(yōu)越性在于__________。
(7)⑦ 和某些轉基因羊可通過分泌乳汁來生產人類所需藥物,這類轉基因動物被稱為________。


(1)核移植、動物細胞培養(yǎng) (2)目的基因 限制性核酸內切酶、DNA連接酶和載體 顯微注射法 
(3)胰蛋白酶 卵細胞大、易操作、分化程度低,體細胞的細胞核在卵細胞質中才能表現出全能性 
(4)B 桑椹胚期或囊胚期
(5)荷斯坦奶!∫驗閭體⑦的核遺傳物質大部分來自荷斯坦奶牛,⑥只是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和場所,⑦并沒有獲得⑥的遺傳信息 PCR技術 XX 轉基因克隆動物
(6)節(jié)約資源、降低成本等 (7)乳腺(房)生物反應器

解析試題分析:(1)圖示顯示的技術手段有:基因工程、動物細胞培養(yǎng)、核移植技術、胚胎移植。其中動物細胞培養(yǎng)和核移植技術屬于細胞水平的現代生物技術手段。(2)②為目的基因;構建基因表達的載體需要限制酶、DNA連接酶、載體;目的基因導入受體細胞(動物),常用顯微注射法。(3)組織經胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理可獲得單個細胞。核移植技術常用去核的卵母細胞做受體細胞,因為卵母細胞細胞大、易操作、分化程度低,體細胞的細胞核在卵細胞質中才能表現出全能性。(4)胚胎分割移植時內細胞團要均等分割;胚胎發(fā)育到囊胚期或桑椹胚期進行移植。(5)⑦與提供細胞核的個體的遺傳性狀最相似,因為生物的性狀主要受核基因控制,而個體⑦的核遺傳物質大部分來自荷斯坦奶牛。擴增目的基因常用PCR技術。依據圖示可知從乳汁中提取人類血清白蛋白,所以⑦必須為雌性,所以③的性染色體為XX。通過圖示過程獲得的⑦稱為轉基因克隆動物。(6)利用乳腺生物反應器生產藥物的優(yōu)點是節(jié)約資源、降低成本等。(7)⑦ 和某些轉基因羊可通過分泌乳汁來生產人類所需藥物,這類轉基因動物被稱為乳腺生物反應器。
考點:本題考查基因工程、胚胎工程、核移植技術等知識,意在考查知識的識記及圖文轉換能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(7分)分析下面的資料并回答問題:
資料1

上圖式中R、R’、R’’、R’’’可能是相同或不同的原子團或碳鏈,A、B、C、D分別表示不同的化學鍵。
資料2:現有一多肽,化學式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

(1)在資料1中肽鏈水解時,斷裂的化學鍵結構式為              ,該化合物由   _個氨基酸失去   分子水而形成。脫下的水分子中的氫來自于_______________________。
(2)依據資料2,該多肽的化學式C55H70O19N10推算,它在完全水解后得到氨基酸有      個,其中谷氨酸有_______個。
(3)蛋白質分子結構復雜,經加熱、強酸、強堿、重金屬離子的作用,容易引起蛋白質變性,其原因是_____________________________________________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

下圖是物質出入細胞的示意圖,請據圖回答:

(1)圖中結構的基本支架是                    ,其結構特點是                       
(2)圖中與細胞間識別有關的結構是            (填編號)
(3)圖中A代表的分子,在細胞內由                    結構合成。
(4)可能代表二氧化碳運出細胞過程的是圖中編號                ;鉀離子進入人體細胞的過程是圖中編號                     。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(每空2分,共16分)下圖是某家族遺傳系譜圖。設甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b。據查Ⅰ-1體內不含乙病的致病基因。

(1)控制遺傳病甲的基因位于      染色體上,屬   性基因;控制遺傳病乙的基因位于       染色體上,屬   性基因。
(2)Ⅰ-1的基因型是              
(3)從理論上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩,可能有       種基因型。
(4)Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他們生一個患甲病孩子的幾率是          。
(5)若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個同時患兩種病的孩子,那么他們再生一個正常男孩的幾率是          。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(每空2分,共16分)下圖甲裝置用于測定植物光合作用速率,圖乙表示該實驗植物細胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換,圖丙表示光強度與光合作用速率的關系。請據圖回答:

(1)該植物在光合作用過程中能量的變化過程是­__________________________。  
(2)寫出光合作用的反應式___________________________________________。
(3)如甲圖所示,如果溫度不變而適當增加光源與實驗裝置的距離,則對應乙圖中減弱的箭頭是______________。如果光照強度處于丙圖中的B點時,乙圖中應存在的箭頭是___________________。
(4)若該植物的葉肉細胞處于乙圖狀態(tài)時,相當于丙圖曲線______________(填范圍)。
(5)如果A點時02吸收量為a mol/(cm2·h),C點時的02釋放量為bmol/(cm2·h),則在C點時C02的固定量為__________ mol/(cm2·h)。
(6)圖丙中A—C段限制黑藻光合速率的主要因素是____________,C點以后限制黑藻光合速率的環(huán)境因素有____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(8分)母性效應是指子代某一性狀的表現型由母體的核基因型決定,而不受本身基因型的支配。椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物,一般通過異體受精繁殖,但若單獨飼養(yǎng),也可以進行自體受精,其螺殼的旋轉方向有左旋和右旋的區(qū)分,旋轉方向符合母性效應,如下圖所示,F有右旋和左旋椎實螺若干,回答下列問題:

(1)左旋椎實螺的基因型為             ;右旋椎實螺的基因型為                。
(2)欲判斷某左旋椎實螺的基因型,可用任意的右旋椎實螺作父本進行交配,統計雜交后代F1的性狀。若子代表現情況是       ,則該左旋椎實螺是純合子;若子代的表現情況是     ,則該左旋椎實螺是雜合子。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(5分)大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖:

(1)階段Ⅰ的大豆種子的鮮重增加明顯。階段Ⅰ中,水進入種子胚細胞的穿(跨)膜運輸方式為             ,階段Ⅲ中,種子胚細胞內水的主要存在形式是         。
(2)若測得階段Ⅱ種子吸收氧氣與釋放二氧化碳的體積比為1:3,則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為          。 
(3)大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止二氧化碳供應,短時間內葉綠體中C5含量的變化為        。大田種植大豆時,“正其行,通其風”的主要目的是通過            提高光合作用強度可增加產量。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(12分)甘藍型油菜花色性狀由三對等位基因控制,三對等位基因分別位于三對同源染色體上。花色表現型與基因型之間的對應關系如表。

表現型
白花
乳白花
黃花
金黃花
基因型
AA   _ _
Aa   _ _
aaB   _
aa   D_
aabbdd
請回答:
白花(AABBDD)×黃花(aaBBDD),F1基因型是      ,F1測交后代的花色表現型及其比例是    。
黃花(aaBBDD)×金黃花,F1自交,F2中黃花基因型有      種,其中純合個體占黃花的比例是         。
甘藍型油菜花色有觀賞價值,欲同時獲得四種花色表現型的子一代,可選擇基因型為     的個體自交,理論上子一代比例最高的花色表現型是               

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(10分)當人饑餓時,血糖的主要來源是____①____,這主要是_____②_______素調節(jié)的結果。
在正常人體內,血糖平衡的調節(jié)是該激素和____③_____素共同調節(jié)的結果。這兩種激素的作用____④__,相互___⑤____。在寒冷時,下丘腦會產生促甲狀腺激素釋放激素,該激素通過血液的運輸作用于___⑥___,從而產生促甲狀激素;該激素在作用于甲狀腺,產生__⑦__激素,其作用的靶細胞是____⑧_______,從而增加產熱。當該激素分泌過多時,會___⑨__下丘腦和垂體,最終使該激素的分泌減少,這種現象屬于__⑩___調節(jié)機制。

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