圖為單克隆抗體制備流程示意圖。
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(1)單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是___________________________________________。
(2)細(xì)胞融合是隨機(jī)的過(guò)程,在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),目的是________________。在細(xì)胞
培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)液中需要添加無(wú)機(jī)鹽,但要注意無(wú)機(jī)鹽的________________,以保
證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。
(3)為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞,要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞稀釋到
7~10個(gè)細(xì)胞/mL,每孔滴入0.1 mL細(xì)胞稀釋液,其目的是___________________。
(4)若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出
現(xiàn)的先后順序是___________________________________________________________。
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) (2)篩選雜交瘤細(xì)胞 種類(lèi)和數(shù)量(濃度) (3)使每個(gè)孔內(nèi)不多
于一個(gè)細(xì)胞,達(dá)到單克隆培養(yǎng)的目的(或單一細(xì)胞培養(yǎng)以保證抗體的純度) (4)核糖體、
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(13分)下圖為單克隆抗體制備流程示意圖。 ![]()
(1)單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是 。
(2)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體有兩次篩選,第一次篩選的目的是 ,如圖中 (填字母)過(guò)程所示;第二次篩選的目的是 ,如圖中 過(guò)程所示。
(3)在單克隆抗體制備過(guò)程中,不會(huì)涉及到(如技術(shù)、物質(zhì)、生理過(guò)程等)的是
| A.基因表達(dá) | B.有性生殖 | C.細(xì)胞壞死 | D.抗原——抗體雜交 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆廣東省汕頭市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(13分)下圖為單克隆抗體制備流程示意圖。
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(1)單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是 。
(2)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體有兩次篩選,第一次篩選的目的是 ,如圖中 (填字母)過(guò)程所示;第二次篩選的目的是 ,如圖中 過(guò)程所示。
(3)在單克隆抗體制備過(guò)程中,不會(huì)涉及到(如技術(shù)、物質(zhì)、生理過(guò)程等)的是
A.基因表達(dá) B.有性生殖 C.細(xì)胞壞死 D.抗原——抗體雜交
(4) 若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的先后順序是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1975年Kohler和Milstein的單克隆抗體技術(shù)在生產(chǎn)和使用抗體方面開(kāi)創(chuàng)了新紀(jì)元,下圖為單克隆抗體制備流程階段示意簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)該技術(shù)是在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和 技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。
(2)下圖中細(xì)胞A體外培養(yǎng)不具有分裂能力,但能分泌 ,細(xì)胞B體外培養(yǎng)能夠 。
(3)動(dòng)物細(xì)胞融合常用的方法是 。
(4)細(xì)胞融合是隨機(jī)的過(guò)程,在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),要篩選出 細(xì)胞。在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,為了促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖,常向培養(yǎng)液中加入 (激素)。
(5)培養(yǎng)2周后,即測(cè)定培養(yǎng)細(xì)胞的特征,篩選出 的細(xì)胞置于不同孔內(nèi)(如圖所示)培養(yǎng)。此操作前要將培養(yǎng)細(xì)胞稀釋到7~10個(gè)細(xì)胞/ml,每孔滴入0.1ml細(xì)胞稀釋液,其目的是 。
(6)要獲得大量的單克隆抗體,可對(duì)獲得的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行 培養(yǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
圖為單克隆抗體制備流程示意圖。
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(1)單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是___________________________________________。
(2)細(xì)胞融合是隨機(jī)的過(guò)程,在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),目的是________________。在細(xì)胞
培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)液中需要添加無(wú)機(jī)鹽,但要注意無(wú)機(jī)鹽的________________,以保
證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。
(3)為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞,要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞稀釋到
7~10個(gè)細(xì)胞/mL,每孔滴入0.1 mL細(xì)胞稀釋液,其目的是___________________。
(4)若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出
現(xiàn)的先后順序是___________________________________________________________。
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