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荔枝葉片發(fā)育過(guò)程中,凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化間下表。

葉片
發(fā)育情況
葉面積(最大面積的%)
總?cè)~綠素含量
氣孔相對(duì)開(kāi)放度
凈光合速率
A
新葉展開(kāi)前
19


-2.8
B
新葉展開(kāi)中
87
1.1
55
1.6
C
新葉展開(kāi)完成
100
2.9
81
2.7
D
新葉已成熟
100
11.1
100
5.8
注:“____”表示未測(cè)數(shù)據(jù).
(1)B的凈光合速率較低,推測(cè)原因可能是:①葉綠素含量低,導(dǎo)致光能吸收不足;②___________,導(dǎo)致_______________。
(2)將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中,一段時(shí)間后,A的葉肉細(xì)胞中,將開(kāi)始積累_________;D的葉肉細(xì)胞中,ATP含量將__________。
(3)與A相比,D合成生長(zhǎng)素的能力________;與C相比,D的葉肉細(xì)胞的葉綠體中,數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是_______________。
(4)葉片發(fā)育過(guò)程中,葉片面積逐漸增大,是______的結(jié)果;D的葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異顯著,其根本原因是________。


(1)氣孔開(kāi)放度相對(duì)低  暗反應(yīng)中CO2供應(yīng)不足
(2)酒精  增多
(3)低   基粒
(4)細(xì)胞分化(細(xì)胞生長(zhǎng))  基因的選擇性表達(dá)

解析(1)根據(jù)表格中的信息,B組和C、D組的比較可知:葉綠素含量為低,影響光反應(yīng),氣孔開(kāi)放程度低,二氧化碳吸收量比較少,影響暗反應(yīng),所以導(dǎo)致光合效率較低。
(2)A組光合速率小于呼吸速率,且由于是密閉的容器,導(dǎo)致容器內(nèi)氧氣越來(lái)越少而進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精。D組光合速率大于呼吸速率,且由于是密閉的容器,導(dǎo)致容器內(nèi)二氧化碳越來(lái)越少,暗反應(yīng)減弱,而光反應(yīng)不變,導(dǎo)致ATP增多。
(3)幼嫩的葉是合成生長(zhǎng)素的主要部分之一,所以與A相比,D合成生長(zhǎng)素的能力低;由表中信息可知:從新葉展開(kāi)前到新葉已成熟過(guò)程中葉綠素含量逐漸在增加,葉綠素分布在葉綠體中基粒的類囊體薄膜上,因此D的葉肉細(xì)胞的葉綠體中,基粒明顯增多。
(4)葉片發(fā)育過(guò)程中,葉片面積逐漸增大,是細(xì)胞分化(細(xì)胞生長(zhǎng))的結(jié)果;細(xì)胞分化的根本原因是基因的選性表達(dá)。
【考點(diǎn)定位】本題以信息題的形式綜合考查了光合作用,呼吸作用以及生長(zhǎng)素和合成及細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

科研人員經(jīng)實(shí)驗(yàn)獲得CO2濃度對(duì)冬小麥光合作用速率影響的曲線,如圖1和圖2。已知該植物光合作用的最適溫度為25℃.呼吸作用的最適溫度為30℃。請(qǐng)回答:

(1)CO2濃度主要影響光合作用的     階段,該階段的反應(yīng)場(chǎng)所是____。
(2)圖中A1點(diǎn)(或A2點(diǎn))的凈光合速率為0,說(shuō)明此時(shí)光合作用速率    (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用速率;A2>A1的原因是        。
(3)當(dāng)CO2濃度由B點(diǎn)增加到C點(diǎn)時(shí),短時(shí)間內(nèi)C3化合物的量將    (填“增加”“減少”或“不變”)。穩(wěn)定后,C3化合物與C5化合物的比例為          

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

日本明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如圖所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3;騛控制合成的蛋白質(zhì)無(wú)酶1活性,基因a純合后,物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過(guò)多積累,導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。請(qǐng)回答:

(1)日本明蟹的殼色是由         對(duì)基因控制的。青色殼明蟹的基因型有       種。
(2)基因型組合為AaBb和AaBB兩只青色殼明蟹交配,F(xiàn)1成體只有灰白色明蟹和青色明蟹,比例為_(kāi)____________。若讓F1的青蟹隨機(jī)交配,則F2幼體中出現(xiàn)灰白色明蟹的概率是         ,出現(xiàn)青色殼明蟹的概率           。
(3)基因型為AaBb的兩只明蟹雜交,后代的成體表現(xiàn)型及比例為_(kāi)____________。
(4)從上述實(shí)驗(yàn)可以看出,基因通過(guò)控制          來(lái)控制代射過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

下圖示哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個(gè)過(guò)程。據(jù)圖回答:

(1)圖中過(guò)程①分泌的激素名稱是____。
(2)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,首先加強(qiáng)的是過(guò)程____(填序號(hào)),過(guò)程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝____,增加產(chǎn)熱。同時(shí)皮膚血管____,以減少機(jī)體散熱,維持體溫恒定。
(3)當(dāng)過(guò)程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過(guò)程____加強(qiáng)(填序號(hào)),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做____。
(4)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這種原因是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成____分泌不足,導(dǎo)致過(guò)程____(填序號(hào))加強(qiáng)所致。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。
(1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用___________酶短時(shí)處理幼蠶組織,以便獲得單個(gè)細(xì)胞。
(2)為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的_________和___________之間。
(3)采用PCR技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細(xì)胞。該P(yáng)CR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水,4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、________和_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

玉米(2N=20)是雌雄同株的植物,頂生雄花序,側(cè)生雌花序。已知玉米的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr),試據(jù)圖分析回答:
(1)玉米的等位基因R和r的遺傳遵循________定律。欲將甲、乙雜交, 其具體做法是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

圖1               圖2
(2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示,則丙的基因型為 ________,丙的測(cè)交后代中與丙基因型相同的概率是________。
(3)已知玉米的高稈植株易倒伏。為獲得符合生產(chǎn)要求且穩(wěn)定遺傳的新品種,按照?qǐng)D1中的程序得到F2后,對(duì)植株進(jìn)行__________處理,選出表現(xiàn)型為_(kāi)_______的植株,通過(guò)多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種。
(4) 科研人員在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)田中成熟玉米植株的存活率時(shí)發(fā)現(xiàn):易感病植株存活率是1/2; 高稈植株存活率是2/3;其他性狀的植株存活率是1。據(jù)此得出圖1中F2成熟植株表現(xiàn)型有________種,比例為_(kāi)___________(不論順序)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

某生物興趣小組準(zhǔn)備對(duì)所處地區(qū)的花園和菜地土壤中小動(dòng)物類群的豐富度進(jìn)行研究。假定你是其中的一員,請(qǐng)回答:(1)提出你們小組要探究的問(wèn)題:_____________。
(2)豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和_____________,前者一般適用于_____________的群落。
(3)對(duì)土樣中的小動(dòng)物進(jìn)行采集時(shí),在誘蟲(chóng)器上方通常要放置并打開(kāi)40~60W的電燈,這樣做的目的是_____________,采集到的小動(dòng)物可以放入_____________溶液中保存,也可以放入試管中。
(4)在觀察和分類的基礎(chǔ)上,若要用記名計(jì)算法對(duì)兩類土壤中的動(dòng)物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。
(5)除了進(jìn)行上述問(wèn)題的探究外,還可以從另外的角度進(jìn)行土壤中小動(dòng)物豐富度的調(diào)查,請(qǐng)你再提出一個(gè)要探究的問(wèn)題:______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

研究性小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病(簡(jiǎn)稱甲病)在家族中發(fā)病率較高,往往是代代相傳;乙種遺傳病(簡(jiǎn)稱乙病)的發(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬(wàn)人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表(甲、乙病均由核基因控制)。請(qǐng)回答:

(1)控制甲病的基因最可能位于______,控制乙病的基因最可能位于______,主要理由是_____________。
(2)如果要進(jìn)一步判斷甲病和乙病的遺傳方式還要采取什么方法           。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

下面是利用基因工程技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育抗蟲(chóng)玉米的過(guò)程圖,請(qǐng)回答:

(1)在將抗蟲(chóng)基因?qū)胗衩准?xì)胞的過(guò)程中,所需要的最基本的工具除了運(yùn)載體外,還包括                    。
(2)圖中A所示的過(guò)程稱之為        。經(jīng)過(guò)這一過(guò)程形成的愈傷組織,其細(xì)胞具有那些特點(diǎn)?                                       
(3)為了圖示A過(guò)程的進(jìn)行,在兩類植物激素的用量比例應(yīng)該是        。而為了得到比較明顯的圖示B過(guò)程的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,前述兩類植物激素使用的順序應(yīng)該是        。
(4)接受抗蟲(chóng)基因的玉米體細(xì)胞經(jīng)圖中A、B、 C過(guò)程,不可能發(fā)生哪一種可遺傳的變異?        
(5)在圖示C過(guò)程中,玉米植株的生長(zhǎng)需要從外界環(huán)境中獲取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有              。這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的含碳化合物進(jìn)入玉米植物體內(nèi)后要轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),與之密切相關(guān)的主要生理活動(dòng)有                      

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同步練習(xí)冊(cè)答案