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12.下列圖示有關(guān)實驗的說法中正確的是( 。
A.丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面
B.若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞,其吸水能力逐漸增強
C.秋天用菠菜做色素提取與分離實驗,只能得到甲圖中色素帶①和②
D.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時間,目的是讓酵母菌繁殖

分析 分析圖甲:色素帶①到④依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b.
分析圖乙:細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),細胞的吸水能力和細胞液的濃度成正比.
分析圖丙:圖中說說為酵母菌的無氧呼吸,產(chǎn)物是酒精和二氧化碳.
分析圖丁:表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部要接觸到燒杯內(nèi)液面,以便供給植物水分,利于根尖的生長.

解答 解:A、丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部一定要接觸到燒杯內(nèi)液面,以便供給植物水分,利于根尖的生長,A錯誤;
B、若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞,則其細胞液的濃度在逐漸增大,細胞吸水能力逐漸增強,B正確;
C、圖甲中,色素帶①到④依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,秋天菠菜葉還是比較濃綠的,秋天用菠菜做色素提取與分離實驗,會得到四條色素帶,C錯誤;
D、丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時間,目的是讓瓶內(nèi)的氧氣消耗完,創(chuàng)造無氧環(huán)境,然后再接通澄清石灰水,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察植物細胞有絲分裂、綠葉中色素的提取和分離實驗,意在考查考生的識圖能力和能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.Mg雖然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用,不可缺少
B.無機鹽在細胞中主要以化合物的形式存在,如CaCO3主要存在于牙齒和骨骼中
C.氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)時除生成水外還可能丟失H
D.生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的化學(xué)元素的種類和無機自然界相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是( 。
A.細胞內(nèi)的生物膜把細胞區(qū)域化,使細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)高效有序的進行
B.細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)
C.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動
D.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖甲表示發(fā)生在綠色植物細胞內(nèi)的有氧呼吸和光合作用過程,將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下,測定小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中Y物質(zhì)是丙酮酸;(2)④過程是在線粒體基質(zhì)中進行的;
(3)①~⑤過程中,能使ATP含量增多的過程是①③④(寫標(biāo)號).
(4)在適宜溫度和光照條件下,向圖2所示的裝置通入14C02.當(dāng)反應(yīng)進行到0.5s時,14C先出現(xiàn)在三碳化合物中;反應(yīng)進行到5s時,14C出現(xiàn)在(CH2O)中.該實驗用到的實驗方法為(放射性)同位素標(biāo)記法.
(5)生物膜系統(tǒng)由細胞膜、核膜和細胞器膜共同構(gòu)成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①②③表示細胞器,a、b、c表示某些過程.下列說法中錯誤的是(  )
A.①②③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B.該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
C.分泌蛋白的修飾與加工是由①、②完成的
D.圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.對檢驗酵母菌細胞呼吸產(chǎn)物的描述正確的是( 。
①二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁
②二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液變綠再變藍
③乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色
④乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖1為細胞內(nèi)遺傳信息攜帶者的組成示意圖,圖2所表示的分子結(jié)構(gòu)式為某種核苷酸,請仔細觀察后回答下列問題:

(1)細胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是[f]核酸,包括兩類:一類是脫氧核糖核酸,簡稱DNA;另一類是核糖核酸,簡稱RNA.圖2所示的核苷酸是構(gòu)成核糖核酸(寫中文名稱)的原料.
(2)圖1中,已知1分子的e是由1分子[b]磷酸、1分子[c]五碳糖、1分子[d]含氮堿基組成的,e的名稱叫核苷酸,共有8種.
(3)圖1中,a包括C、H、0、N、P元素,f被徹底水解后的產(chǎn)物是b、c、d(用字母表示).
(4)圖2中,在1(1或2)位置上去掉一個氧原子便可成為人體遺傳物質(zhì)的基本原料.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.我國于去年開始實行“單獨二胎”政策,目的是( 。
A.提升人口素質(zhì)B.改變?nèi)丝谛詣e比例
C.調(diào)整人口年齡結(jié)構(gòu)D.進一步降低出生率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示顯微鏡下看到的人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉表皮細胞.
(1)圖甲是洋蔥鱗片葉表皮細胞,圖乙是人的口腔上皮細胞.判斷的理由是洋蔥鱗片葉表皮細胞具有[4]細胞壁和[5]液泡,而口腔上皮細胞則無.
(2)這兩種細胞的形態(tài)和功能上存在著差異,體現(xiàn)了細胞的多樣性性.
(3)由于這兩種細胞都具有[2]細胞核,因而都屬于真核細胞.

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