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20.下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的說法正確的是( 。
A.細胞衰老時形態(tài)結構不變,但功能改變
B.細胞分化是遺傳物質選擇性丟失的結果
C.在配子癌變過程中發(fā)生了可遺傳的變異
D.細胞凋亡會導致人體內細胞的數量減少

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
2、癌細胞的特征:無限增殖;形態(tài)結構發(fā)生顯著改變;細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質減少.
3、衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.

解答 解:A、細胞衰老時形態(tài)結構和功能均發(fā)生改變,A錯誤;
B、細胞分化是遺傳物質選擇性表達的結果,B錯誤;
C、在配子癌變過程中原癌基因發(fā)生了改變,故發(fā)生了可遺傳的變異,C正確;
D、細胞凋亡為正常的生理性死亡,不會導致人體內細胞的數量減少,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞分化、細胞癌變和細胞衰老的相關知識,要求考生識記細胞分化、衰老和癌變的特征,能正確區(qū)分三者,屬于考綱識記層次的考查.對于此類試題,需要考生掌握牢固的基礎知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于核酸的敘述中,正確的是( 。
A.DNA和RNA中的五碳糖相同
B.組成DNA與ATP的元素種類不同
C.T2噬菌體的遺傳信息貯存在DNA中
D.A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸種類有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.關于概念圖的分析正確的是( 。
A.①和②所示的過程都需要載體蛋白的協(xié)助
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質
C.大分子物質只有通過①所示的過程才能進入細胞
D.果脯腌制時蔗糖進入細胞與過程①和②有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.人慢性粒細胞白血病,是由第22號染色體的一部分移接到第14號染色體上造成的.這種變異屬于( 。
A.基因突變B.基因重組C.染色體數目變異D.染色體結構變異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某班同學利用相同材料(紙片、別針等)制作DNA分子結構模型,下圖是某小組所制作的模型.請據圖回答下列問題:
(1)請寫出圖中①所代表堿基的中文名稱胞嘧啶.
(2)該模型中,腺嘌呤(A)與胸腺嘧啶(T)的數量比為1:1.
(3)該小組擬用該模型演示DNA分子復制一次的過程,需增加2個腺嘌呤(A)模型.
(4)該模型中,一條鏈的堿基排列順序是GGATCC,如果以這條鏈為模板演示轉錄過程,模擬轉錄出的mRNA堿基排列順序是CCUAGG.
(5)該小組制作的DNA分子結構模型與其他組的不同,經分析發(fā)現,DNA分子結構不同的根本原因是脫氧核苷酸對的排列順序不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.二倍體結球甘藍的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于3號和8號染色體上.下表是純合甘藍雜交實驗的統(tǒng)計數據,請回答:
親本組合F1株數F2株數
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色葉121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
(1)組合①的結球甘藍葉色性狀的遺傳遵循定律,判斷的依據是該相對性狀是由兩對等位基因控制的,且兩對等位基因分別位于3號和8號染色體上(或從組合①的F2的表現型比15:1,可以判斷出兩對等位基因是自由組合的).
(2)在組合①中,F2紫色葉植株的基因型有8種,其中純合子有3種.若F1與綠色葉甘藍雜交,理論上后代的表現型及比例為紫色葉:綠色葉=3:1.
(3)在組合②中,親本紫色葉植株的基因型為AAbb或aaBB,F1的基因型中含有一對等位基因.
(4)寫出組合②中由F1產生F2的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示人體的特異性免疫過程,請據圖作答.

(1)寫出下列細胞的名稱:
a吞噬細胞    bT細胞    c記憶細胞   dB細胞    e效應T細胞    f漿細胞.
(2)①代表的免疫種類是細胞免疫,②代表的免疫種類是體液免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.日本的下修村、美國的沙爾菲和美籍華人錢永健因在研究綠色熒光蛋白(GFP)等方面的突出貢獻,獲得了2008年度諾貝爾化學獎.GFP會發(fā)出綠色熒光,該蛋白質在生物工程中有廣闊的應用前景.請據圖回答:

(1)①過程中適用于體外大量擴增DNA片段常用的方法是PCR,此方法中所用的酶是Taq酶,該酶具有耐高溫特點.
(2)②過程中必須用同種限制酶分別切割質粒和綠色熒光蛋白基因,然后用DNA連接酶將二者拼接起來.
(3)重組后的質粒上除了有啟動子、終止子、復制原點序列外,還應有目的基因和標記基因.
(4)在核移植過程中,供體細胞一般選用培養(yǎng)到10代以內的轉基因體細胞.
(5)⑤過程培養(yǎng)重組細胞時,必須模擬細胞在體內生存的良好環(huán)境和物質代謝過程,提供嚴格的無菌無毒條件、必須的營養(yǎng)物質以及適宜的二氧化碳氣體,以維持培養(yǎng)液的PH.
(6)若對綠色熒光蛋白進行改造,屬于蛋白質工程的范疇,該方法直接操作的對象是DNA分子.
(7)圖示的各項技術中,能夠有效發(fā)揮優(yōu)良母畜繁殖潛能的技術是胚胎移植,通過此技術獲得的克隆兔,性狀與圖中的甲兔最相似.
(8)圖示的各項技術中,涉及到的細胞工程技術有動物細胞培養(yǎng)、動物體細胞核移植(至少兩項).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題

將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進一步處理(如圖所示)。下列敘述錯誤的是

A.由⑤得到⑥的育種原理是基因重組

B.圖中秋水仙素的作用是使染色體數目加倍

C.若③的基因型是AaBbdd,則⑨基因型可能是aBd

D.③至④的過程中,所產生的變異都有利于生產

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