Question

秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過(guò)程不涉及（　�。�

• A、細(xì)胞的全能性
• B、同源染色體聯(lián)會(huì)
• C、細(xì)胞衰老凋亡
• D、植物激素的調(diào)節(jié)

Answer 1

考點(diǎn)：植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用,細(xì)胞凋亡的含義,細(xì)胞的減數(shù)分裂,植物激素的作用

專題：

分析：秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，發(fā)育成完整幼苗的過(guò)程類似植物組織培養(yǎng)．植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性，該過(guò)程包含脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程，這兩個(gè)過(guò)程都需要激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）的調(diào)節(jié)．

解答： 解：植物組織培養(yǎng)過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，在體現(xiàn)植物細(xì)胞全能性的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡，同時(shí)需要植物激素的調(diào)節(jié)，整個(gè)過(guò)程中細(xì)胞增殖的方式是有絲分裂，不會(huì)出現(xiàn)減數(shù)分裂，因此不會(huì)出現(xiàn)同源染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象．
故選B．

點(diǎn)評(píng)：考點(diǎn)：本題考查植物組織培養(yǎng)、植物激素調(diào)節(jié)、細(xì)胞的衰老凋亡的相關(guān)和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．