| A. | 人類色盲 | B. | 人的貓叫綜合征 | ||
| C. | 麥田中邊沿的麥穗更飽滿 | D. | 把二倍體培育成四培體 |
科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期練習(xí)(九)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為生物膜簡明結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),有關(guān)說法正確的是( )
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A. 若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可表示性激素
B. 若b表示抗體,則該膜為核糖體膜局部
C. 若該圖表示細(xì)胞膜局部,則膜兩側(cè)還應(yīng)分布著多糖
D. 若a表示水,b表示氧氣,則該過程的進(jìn)行需要消耗ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | Ⅰ-2 和Ⅰ-4 必須是純合子 | B. | Ⅱ-1、Ⅲ-1 和Ⅲ-4 必須是純合子 | ||
| C. | Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2 和Ⅲ-3 必須是雜合子 | D. | Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1 和Ⅳ-2 必須是雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③ | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
| 項目 | 有氧呼吸 | 無氧呼吸 | |
不 同 點 | 呼吸場所 | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
| 條件 | 氧氣、酶 | 酶 | |
| 分解產(chǎn)物 | 二氧化碳和水 | 二氧化碳和酒精或乳酸 | |
| 能量釋放 | 大量能量 | 少量能量 | |
| 產(chǎn)生ATP數(shù)目 | 多 | 少 | |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
| A. | 當(dāng)植物缺鎂或氮肥施用過多時,B點向右移 | |
| B. | A點葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體 | |
| C. | 其它條件不變,隨著環(huán)境溫度升高,C、D點位置上移 | |
| D. | B點植物既沒有進(jìn)行光合作用,也沒有進(jìn)行呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 需氧生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力車間” | |
| B. | 溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì) | |
| C. | 噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器 | |
| D. | 葉綠體和線粒體兩者都含有磷脂、DNA和多種酶 |
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