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下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是

A.薩頓用類比推理的方法提出基因在染色體上,摩爾根等人首次通過實(shí)驗(yàn)證明了其正確性
B.染色體是基因的主要載體,一條染色體上有多個等位基因,呈線性排列
C.性染色體上的基因,并不一定都與性別的決定有關(guān)
D.在減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合

B

解析試題分析:一般來說,一條染色體上有一個DNA分子,每個DNA分子上有許多基因,基因在染色體上呈線性排列,而等位基因是位于同源染色體的同一位置上的基因,不是位于一條染色體上。性染色體上的基因,并不一定都與性別的決定有關(guān),如色盲基因、血友病基因等。故選B。
考點(diǎn):本題考查基因的概念、減數(shù)分裂與基因重組、伴性遺傳等知識點(diǎn),意在考查考生的理解能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示某高等植物的非綠色器官在細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系,下列敘述正確的是

A.當(dāng)氧氣濃度為b時(shí),該器官只進(jìn)行需氧呼吸
B.當(dāng)氧氣濃度為a時(shí),該器官需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等
C.曲線Ⅲ中該器官細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是線粒體
D.曲線Ⅰ也可以表示酵母菌的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是
A.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽是一種二肽 
B.綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì)
C.tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成
D.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

已知A與a、B與b、C與c 3對等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測,正確的是(  )

A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個體的比例為1/16 
B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個體的比例為1/16 
C.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個體的比例為1/8 
D.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個體的比例為1/16 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

以下各項(xiàng)生物學(xué)研究及所采取的處理方法不相符合的是

選項(xiàng)
研究內(nèi)容
處理方法
A
探究分泌蛋白的合成和分泌
3H標(biāo)記的氨基酸做原料
B
調(diào)查作物植株上蚜蟲的密度
利用標(biāo)志重捕法
C
葉綠體中色素的提取和分離
采用研磨過濾法和紙層析法
D
探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度
沾蘸法處理插條
 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖1表示在神經(jīng)纖維膜外側(cè)接一靈敏電流計(jì),右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳,圖①②③表示電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情 況。下列有關(guān)說法正確的是

A.電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的順序依次是②→①→②→③→②
B.電流計(jì)指針發(fā)生四次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C.圖①a和圖③a電極處的膜均處于未興奮狀態(tài)
D.圖①b和圖③b電極處的膜均處于興奮狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)基因工程中運(yùn)載體的說法正確的是( )

A.在進(jìn)行基因工程的操作中,作為運(yùn)載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒
B.所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程中的運(yùn)載體
C.質(zhì)粒是一種獨(dú)立于細(xì)菌染色體外的鏈狀DNA分子
D.作為運(yùn)載體的質(zhì)粒DNA分子上應(yīng)有對重組DNA分子進(jìn)行鑒定和選擇的標(biāo)記基因

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據(jù)此,下列說法中正確的是 (         )

A.甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
B.因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級
C.乙圖中B從上一營養(yǎng)級獲得的能量中,C占的比例為a。B體重增加x,至少需要A的量為y,則:y=20ax+5x
D.從研究內(nèi)容來看,甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個體水平、群落水平和群落水平

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

乳酸菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖,但當(dāng)葡萄糖濃度過高時(shí),反而抑制微生物的生長,原因是(  )

A.碳源供應(yīng)太充足B.細(xì)胞會失水
C.改變了乳酸菌生長環(huán)境的pH值D.葡萄糖不是乳酸菌的原料

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同步練習(xí)冊答案