| A、對螢葉甲亞科昆蟲的調(diào)查采用標(biāo)志重捕法 |
| B、螢葉甲亞科昆蟲為次級消費者 |
| C、7月份時螢葉甲亞科昆蟲各種群密度最高 |
| D、調(diào)查期間10月份時螢葉甲亞科昆蟲物種豐富度最低 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、流感病毒侵入人體后,機(jī)體獲得免疫力 |
| B、細(xì)細(xì)咀嚼饅頭后,發(fā)現(xiàn)變甜現(xiàn)象 |
| C、血液中氧氣的運(yùn)輸 |
| D、促進(jìn)動物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性 |
| B、細(xì)胞學(xué)說是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的 |
| C、細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是施萊登和施旺 |
| D、卵子、大腸桿菌、藍(lán)藻和纖維素并不全是細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、向錐形瓶中充入N2的目的是制造無氧環(huán)境 |
| B、若溴麝香草酚藍(lán)水溶液不變色,則說明馬鈴薯塊莖細(xì)胞進(jìn)行的是酒精發(fā)酵 |
| C、實驗前應(yīng)對馬鈴薯塊莖碎屑消毒 |
| D、溴麝香草酚藍(lán)水溶液也可以換成澄清的石灰水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、自然選擇通過選擇生物表現(xiàn)型改變種群的基因頻率 |
| B、不同時期種群基因庫的差異是基因突變造成的 |
| C、種群基因頻率發(fā)生變化意味著形成新的物種 |
| D、生物變異的方向決定生物進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中,DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi) |
| B、實驗中利用DNA、RNA與甲基綠、吡羅紅的親和力不同檢測其在細(xì)胞中的分布 |
| C、RNA和DNA的基本組成單位是核酸 |
| D、生物的遺傳物質(zhì)都是DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān) |
| B、脫氧核糖是DNA的組成成分之一 |
| C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì) |
| D、動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖 |
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