下列對實(shí)驗的相關(guān)敘述，正確的是（ ）
| A．探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響，可用斐林試劑代替碘液進(jìn)行檢測 |
| B．標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，部分標(biāo)志物脫落，實(shí)驗所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比偏小 |
| C．紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低 |
| D．在過氧化氫酶溶液中，加入雙縮脲試劑A液和B液的混合液，搖勻后，觀察到溶液由藍(lán)色變成紫色 |
C
解析試題分析：用斐林試劑檢測還原性糖時，需要水浴加熱，會導(dǎo)致溫度發(fā)生變化，因此在探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗中，不能用斐林試劑代替碘液進(jìn)行檢測，故A錯；標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，如果標(biāo)志物脫落，會導(dǎo)致實(shí)驗數(shù)據(jù)偏大，因為被標(biāo)記的個體數(shù)量作為分母，分母變小數(shù)值偏大，故B錯；在鑒定蛋白質(zhì)時，需要先加甲液后加乙液，才能出現(xiàn)紫色反應(yīng)，故D錯；紙層析法分離色素的原理是根據(jù)各種色素在層析液中的溶解度不同，隨濾紙條的擴(kuò)散速度不同，溶解度越低，在濾紙條上的擴(kuò)散速度越慢，故C正確。
考點(diǎn)：本題主要考查教材中的實(shí)驗，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
（8分）Ⅰ.根據(jù)下圖1所示的南極食物網(wǎng)回答下列問題。
(1)在此食物網(wǎng)中有________條食物鏈。
(2)占有兩個營養(yǎng)級的生物是____ ____。
(3)假設(shè)由于某種原因大魚全部死亡，試問對磷蝦的數(shù)量有何影響。_________________。
Ⅱ.如圖2是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中主要成分是________，圖中未表示的成分是_____________________。
(2)屬于第三營養(yǎng)級的動物有_________________________________________。
(3)蜘蛛與青蛙的關(guān)系是____________________________________________________。
(4)為了避免植食鳥吃農(nóng)作物，有人用細(xì)網(wǎng)將農(nóng)作物罩上，其結(jié)果是________ ___。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
(共10分)下圖為與人縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖，請分析并回答下面的問題。
(1)圖甲中有突觸的部位是________(填圖中字母)。當(dāng)針刺手指后會產(chǎn)生縮手反射，但化驗取指血時，針刺手指時手并未縮回，這一現(xiàn)象說明在反射過程中，高級神經(jīng)中樞對低極神經(jīng)中樞有______ ___作用。
(2)圖乙所示為某段神經(jīng)纖維模式圖。受到適宜的刺激后，接受刺激部位膜內(nèi)外電位發(fā)生的變化是 ，發(fā)生這一變化的主要原因是：刺激使膜對離子的通透性發(fā)生改變，導(dǎo)致Na＋大量涌入細(xì)胞，在受刺激部位與未受刺激部位之間形成 ，使興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。
(3)肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取出的毒蛋白，是目前已知的最強(qiáng)的神經(jīng)毒素，它能抑制運(yùn)動(傳出)神經(jīng)末梢突觸前膜乙酰膽堿的釋放。微量注射此毒素可以阻斷興奮的傳遞，使肌肉松弛性麻痹而達(dá)到除皺的功效，這種毒素作用的位置是圖甲中___ _____(填圖中字母)處。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
（12分）近年來，隨著盜墓小說的流行，有人自學(xué)成才，加入盜墓行列，結(jié)果在一次盜墓行動中，腳掌不慎被一枚長釘扎入，猛然抬腳，大叫一聲“哎呀，我的天啊”。圖1為人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn)，D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸。請據(jù)圖作答。
（1）與盜墓人大叫一聲“哎呀，我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中的_____區(qū)。
（2）若對A施加一強(qiáng)刺激，則細(xì)胞膜外表面電位變化是____________；若刺激圖1中M點(diǎn)，則A點(diǎn)____(能、不能)發(fā)生這種變化，這是由于圖中_____處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。若將該標(biāo)本置于較高濃度的KCl溶液中，刺激A點(diǎn)，A點(diǎn)______（會、不會）發(fā)生電位變化。盜墓人服用了某藥品，它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解，因此，服用后，突觸后神經(jīng)元的變化是____________ 。
（3）由于傷口過深，而破傷風(fēng)芽孢桿菌又是__________（需氧、厭氧、兼性厭氧）型微生物，醫(yī)生擔(dān)心盜墓人會得“破傷風(fēng)”，所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療，同時向他介紹了破傷風(fēng)疫苗引發(fā)的免疫過程，如下圖所示。
其中，不能識別抗原的細(xì)胞序號及名稱是[ ]_____________，與物質(zhì)甲合成、分泌有關(guān)的含磷脂的細(xì)胞器有___________ 。
人感覺痛之前有了抬腳反應(yīng)，這是因為__________中有調(diào)節(jié)該活動的低級中樞。注射時，盜墓人手腳并未縮回，這說明縮手、縮腳反射可以受___________的調(diào)控。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
（12分）圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列。現(xiàn)有Msp Ⅰ、BamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma Ⅰ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題：
（1）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，產(chǎn)生的末端是 末端，其產(chǎn)物長度為 。
（2）若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T－A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞。從雜合子分離出圖1及其對應(yīng)的DNA片段，用限制酶Sma Ⅰ完全切割，產(chǎn)物中共有 種不同DNA片段。
（3）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是 。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加 的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。經(jīng)檢測，部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達(dá)，其最可能的原因是
。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A，B，C為調(diào)節(jié)物質(zhì)）：
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式為______________,當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)_____________（填字母）在血液中的含量明顯升高。
(2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中__________(填字母）增多，在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)_________________的過程，以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中_________部位受損，會使人患糖尿病。
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞，而不能反向的原因是__________________________。
(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動，該調(diào)節(jié)方式稱為____ _.
(5)在受到寒冷刺激時，甲分泌的激索只能作用于特定的細(xì)胞，而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號，這與細(xì)胞膜上具有特定的______________________物質(zhì)有關(guān)。
(6)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌_______________，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
（15分）下面材料顯示了科學(xué)家對生物膜的研究情況，請據(jù)材料分析回答：
材料一 研究人員將哺乳動物（或人）的成熟紅細(xì)胞低滲處理造成溶血現(xiàn)象，使血紅蛋白和無機(jī)鹽等溶出細(xì)胞外，剩下的“空殼”稱為血影，并對其進(jìn)行化學(xué)成分分析。
（1）對紅細(xì)胞低滲處理的方法是將紅細(xì)胞放入__________（1分）中，一段時間后細(xì)胞將破裂；從以上處理可推知，血影即為純細(xì)胞膜材料，可用于研究細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)。
（2）對細(xì)胞膜的成分進(jìn)行鑒定。在制得的細(xì)胞膜樣液中加入______________試劑，如果產(chǎn)生_____________反應(yīng)，可以證明細(xì)胞膜成分中含有蛋白質(zhì)。
（3）通過對血影研究以及其它方法測得多種膜的化學(xué)成分，結(jié)果如下表:
| 物質(zhì)種類 膜的類別 | 蛋白質(zhì)（%） | 脂質(zhì)（%） （主要是磷脂） | 糖類（%） |
| 人紅細(xì)胞膜 | 49 | 43 | 8 |
| 小鼠肝細(xì)胞膜 | 44 | 52 | 4 |
| 變形蟲（細(xì)胞）膜 | 54 | 42 | 4 |
| 線粒體內(nèi)膜 | 76 | 24 | 0 |
| 線粒體外膜 | 52 | 48 | 0 |
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
下圖是動物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時間后，在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題([ ]內(nèi)填序號)：
(1)呼吸酶、血紅蛋白、胃蛋白酶三種蛋白質(zhì)中屬于分泌蛋白的是 。
(2)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是 。(填序號)
(3)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[ ] 上的[ ] 合成的，此處發(fā)生的反應(yīng)稱為 ，形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為 。
(4)圖中②是 ，在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。
(5)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[ ] 提供的。（6）該細(xì)胞中含量最多的化合物是 ，并且結(jié)合水/自由水的比例越 ，新陳代謝越旺盛。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
（6分）下圖表示人體免疫某一過程的示意圖，分析并回答有關(guān)的問題：
（1）圖中所示的是 免疫過程，b細(xì)胞的名稱為 。
（2）若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)，不能被細(xì)胞a、b、c中 細(xì)胞特異性識別。二次免疫過程的特點(diǎn)是 。
（3）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的 病。
（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是 細(xì)胞。
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