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對(duì)某地甲、乙兩種遺傳病的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：甲病在患有該病的家族中發(fā)病率較高，往往是代代相傳；乙病的發(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬(wàn)人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表（假定甲、乙病均由核基因控制）。

（1）由表中數(shù)據(jù)分析，控制甲病的基因最可能位于 ，控制乙病的基因最可能位于 ，主要理由是 。

（2）如圖是該小組同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族系譜圖。其中甲病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示；乙病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因用B表示，隱性基因用b表示。請(qǐng)根據(jù)家族系譜圖回答下列問(wèn)題：

①III10的基因型為 。

②如果Ⅳ11是男孩，則該男孩同時(shí)患甲病和乙病的概率為 ，只患甲病的概率為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015河北石家莊第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)于“試管嬰兒”的解釋，正確的是（ ）

①屬于無(wú)性生殖

②屬于有性生殖

③體外受精

④體內(nèi)受精

⑤體外發(fā)育

⑥體內(nèi)發(fā)育

⑦運(yùn)用基因工程技術(shù)

⑧運(yùn)用胚胎工程技術(shù)

A．②③⑥⑦⑧ B．①③⑥⑦⑧ C．①③⑤⑧ D．②③⑥⑧

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）如圖為植物體內(nèi)的一系列代謝的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）在甲圖的葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移方向是________→________；與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過(guò)程中特有的步驟是________（填數(shù)字）。

（2）在乙圖中，若a圖所示為陰生植物曲線，則陽(yáng)生植物曲線與其相比，C點(diǎn)應(yīng)________移（左、右），A點(diǎn)應(yīng)________移（上、下）；由b圖可知，30℃時(shí)植物能否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象？________。

（3）從b圖可以看出，用玻璃大棚種植蔬菜，應(yīng)選擇溫度為_(kāi)_______左右，并且要選擇________色的玻璃。

（4）在甲圖中的Ⅱ和________（Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ）屬于同一種物質(zhì)。在a圖的B點(diǎn)時(shí)，植物體中，甲圖中Ⅲ和Ⅵ的數(shù)量關(guān)系是Ⅲ________Ⅵ（＞、＝、＜）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

①能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體

②能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定具有線粒體

③能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞都具有核糖體

④能進(jìn)行基因表達(dá)的細(xì)胞都具有完整的細(xì)胞核

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)含有下列結(jié)構(gòu)片段的蛋白質(zhì)在胃腸道中水解時(shí)，不可能產(chǎn)生的氨基酸是

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

減數(shù)分裂過(guò)程中，一個(gè)四分體的之間經(jīng)常發(fā)生纏繞并交換一部分片段，這一時(shí)期的細(xì)胞名稱是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某突觸前神經(jīng)元軸突末梢興奮，引起突觸小泡釋放某種遞質(zhì)，遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后，提高了后膜對(duì)K＋，Cl一的通透性，促使K＋出細(xì)胞、Cl一進(jìn)細(xì)胞。其結(jié)果是突觸后神經(jīng)元

A．抑制

B．興奮

C．既不興奮，也不抑制

D．以無(wú)法判斷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：

（1）該圖一為高等植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是該細(xì)胞具有細(xì)胞壁，葉綠體，同時(shí)不具有中 心體，因此可以推測(cè)是高等植物細(xì)胞．
（2）圖一中[2]的主要成分是纖維素和果膠，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體．
（3）圖一中雙層膜結(jié)構(gòu)的包括（用圖中標(biāo)號(hào)回答）4、8、11．
（4）圖一中[13]的形成與6（填標(biāo)號(hào)）有關(guān)．
（5）太陽(yáng)光能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[4]葉綠體中進(jìn)行的光合作用后，才能進(jìn)入生物界．若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[14]液泡．
（6）圖二中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[3]核被膜，它是由2層膜構(gòu)成的，細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過(guò)其上的[4]核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞核的．
（7）細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[1]染色質(zhì)（或染色體），遺傳信息存在于其組分的DNA中．
（8）圖二中④是RNA、蛋白質(zhì)（至少寫兩種）等物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列敘述正確的是（　�。�
A．獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物一般選用動(dòng)物的體細(xì)胞作受體細(xì)胞，再通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得
B．通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的抗蟲(chóng)棉具有抵抗各種害蟲(chóng)侵害的能力
C．用不同的限制性內(nèi)切酶切割DNA留下的粘性末端一定是不相同的
D．基因工程技術(shù)的原理是基因重組

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