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精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

下列四組結(jié)構(gòu)對(duì)血糖的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用的是

A．胰島、肝、腎小管

B．胰島、肝、腸腺

C．胰島、膽囊、甲狀腺

D．胰島、膽囊、腎小管

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞壁的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠		B．	細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用
	C．	動(dòng)物細(xì)胞也有細(xì)胞壁		D．	細(xì)胞壁不是生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞在光強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)CO₂釋放量和O₂產(chǎn)生總量的變化．圖乙為圖甲光照強(qiáng)度c-d條件下不同濃度的CO₂對(duì)菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答：
（注：氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開(kāi)的程度，影響光合作用，細(xì)胞呼吸和蒸騰作用）

（1）圖甲中光強(qiáng)度為b時(shí)，實(shí)際光合速率小于（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率；光強(qiáng)度為c時(shí)葉綠體光合作用所需CO₂來(lái)自線粒體（填“線粒體”、“外界環(huán)境”）；如果一天中12小時(shí)的光強(qiáng)度為d，其余時(shí)間光照強(qiáng)度為a，則菠菜能否生長(zhǎng)？不能．
（2）由圖乙可知，與A組相比，C組條件下葉綠體中NADP⁺含量低．干旱初期，菠菜光合作用速率下降，其主要原因是所需的CO₂減少而導(dǎo)致光合速率下降，而較高CO₂濃度有利于水稻幼苗度過(guò)干旱時(shí)期，據(jù)圖乙分析原因：較高CO₂濃度使氣孔開(kāi)度下降，減少水分的散失．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為某單基因遺傳病的系譜圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	該病為常染色體隱性遺傳病		B．	1號(hào)和2號(hào)均帶有致病基因
	C．	3號(hào)帶有致病基因的幾率為$\frac{2}{3}$		D．	4號(hào)與正常男子婚配，后代一定患病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．甲圖為細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖，乙圖為某激素蛋白合成與分泌過(guò)程示意圖（其中a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)），下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	激素蛋白從合成到排出細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)
	B．	甲圖中新合成的肽鏈具有生物活性
	C．	乙圖中a、b分別表示甲圖中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核糖體
	D．	只有具有分泌功能的細(xì)胞才有乙圖中a、b、c、d結(jié)構(gòu)，抑制e的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的

B．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的

C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的

D．不能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1、圖2表示小麥開(kāi)花數(shù)天后測(cè)定種子中幾種物質(zhì)的變化,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

（1）構(gòu)成小麥植株的細(xì)胞中含量最多的化合物是，種子成熟后期，含水量，結(jié)合水/自由水的比例（上升/下降），進(jìn)而改變干物質(zhì)的量，干重的變化主要與元素密切相關(guān)。

（2）小麥成熟過(guò)程中糖類(lèi)物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，含量增多，用試劑檢測(cè)還原糖的量，還原糖的多少可通過(guò) 來(lái)判斷。

（3）紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來(lái)比土豆甜。某興趣小組猜測(cè)土豆中可能不含酶，所以淀粉不能被分解成甜度比較高的還原糖。為驗(yàn)證這一說(shuō)法，他們進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助其完成以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)原理：①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；

② 。

備選材料與用具：去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹Ⅲ染液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟：（請(qǐng)補(bǔ)充完整）

第一步
第二步	向A、B兩支試管中分別加入等量的___________、水浴加熱至60 ℃的水溶液中，水浴保溫5 min
第三步	將注入C試管混合均勻后，向A、B試管中各加入2 mL，然后。