分析 分析題圖:圖示表示將使啤酒產(chǎn)生豐富泡沫的LTPl基因植入啤酒酵母菌中,使其產(chǎn)生LTPl蛋白,釀出泡沫豐富的啤酒的過程.圖中A為獲取目的基因的過程;B為質(zhì)粒;C為基因表達(dá)載體.
解答 解:(1)圖示采用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),其原理是基因重組.
(2)由圖可知,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞所用的運(yùn)載體是大腸桿菌的質(zhì)粒.
(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要用同種限制酶切割外源DNA分子(含LTP1基因的DNA片段)和運(yùn)載體,以產(chǎn)生相同的黏性末端.
(4)從圖中可看出,目的基因插入到了質(zhì)粒的抗四環(huán)素基因中,從而破壞了抗四環(huán)素基因結(jié)構(gòu)的完整性,但抗青霉素基因仍完整,因此含有重組質(zhì)粒的啤酒酵母菌在含青霉素的培養(yǎng)基上能存活,而在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能存活.
(5)除了看啤酒泡沫的豐富程度外,還可以通過檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因啤酒酵母菌能否產(chǎn)生LTP1蛋白來檢測(cè)LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達(dá)情況.
故答案為:
(1)基因重組
(2)(大腸桿菌的)質(zhì)粒
(3)運(yùn)載體 含LTP1基因的DNA片段
(4)在含有青霉素的培養(yǎng)基上能存活,但在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能存活
(5)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因啤酒酵母菌能否產(chǎn)生LTP1蛋白
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因啤酒酵母的培育過程圖,考查基因工程的原理及技術(shù),要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及各物質(zhì)的名稱,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•湖南二模)某50肽中有丙氨酸(R基為﹣CH3)2個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是( )
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A.肽鍵數(shù)目減少4個(gè) B.氨基和羧基分別增加4個(gè)
C.氫原子數(shù)目增加8個(gè) D.氧原子數(shù)目增加2個(gè)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
(2015•揭陽(yáng)二模)下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的
B.脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素
C.葉綠體中色素都含有Mg元素
D.油脂、糖元和淀粉都是貯能物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 | |
| B. | 體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn) | |
| C. | 體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 | |
| D. | 體現(xiàn)了氯離子在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的重要性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性 | |
| B. | 為了保持正常的二倍體核型一般選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞進(jìn)行冷凍保存 | |
| C. | 癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象 | |
| D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 生產(chǎn)無子果實(shí) | B. | 促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng) | C. | 防止落花落果 | D. | 以上都不對(duì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 裝置內(nèi)增加的氧氣來自水 | |
| B. | 丙組裝置內(nèi)的CO2含量光照后比光照前低 | |
| C. | 該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系 | |
| D. | 光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用停止 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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