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下列各項(xiàng)中決定生物進(jìn)化方向的是( 。
A、自然選擇B、可遺傳變異
C、基因突變D、生殖隔離
考點(diǎn):現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題:
分析:本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容.
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在生物進(jìn)化過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答: 解:A、自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,A正確;
B、可遺傳的變異產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,不能決定生物進(jìn)化的方向,B錯(cuò)誤;
C、基因突變產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,不能決定生物進(jìn)化的方向,C錯(cuò)誤;
D、生殖隔離導(dǎo)致了新物種的產(chǎn)生,不能決定生物進(jìn)化的方向,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查現(xiàn)代進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞功能的敘述正確的是(  )
A、動(dòng)物血液中的CO2可通過滲透作用進(jìn)出紅細(xì)胞
B、精原細(xì)胞增殖周期包括間期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂
C、細(xì)胞呼吸都是通過分解有機(jī)物實(shí)現(xiàn)的
D、細(xì)胞衰老直接導(dǎo)致個(gè)體衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列均屬于原核生物的一組是( 。
A、變形蟲、藍(lán)藻
B、支原體、大腸桿菌
C、衣藻、草履蟲
D、乳酸菌、青霉菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

從圖所示的實(shí)驗(yàn)中,可以直接得出的結(jié)論是(  )
A、生長(zhǎng)素(IAA)能促進(jìn)胚芽鞘下端生長(zhǎng)
B、單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素(IAA)分布不均勻
C、生長(zhǎng)素(IAA)只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸
D、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞在生物實(shí)驗(yàn)中有重要作用,以下說法正確的是( 。
A、將其放在濃度較高或較低溶液中會(huì)發(fā)生滲透失水或吸水現(xiàn)象,因其細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜
B、該細(xì)胞不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,但能進(jìn)行翻譯
C、部分離子進(jìn)出該細(xì)胞需由線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供ATP
D、該細(xì)胞沒有細(xì)胞核,是原核細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示意一個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu),就此圖分析下面的說法不正確的是( 。
A、直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,但不能在g、f、e處檢測(cè)到膜電位變化
B、刺激皮膚引起肌肉收縮時(shí),可在e、f、g處檢測(cè)到膜電位變化
C、若g以下處受損,針刺皮膚能夠在f處檢測(cè)到膜電位變化
D、針刺g處會(huì)發(fā)生反射,但e、f處不能檢測(cè)到膜電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括( 。
A、垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B、生物群落及其無機(jī)環(huán)境
C、生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)
D、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物多樣性價(jià)值的實(shí)例中,屬于間接價(jià)值的是( 。
A、森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能
B、大自然中許多生物多姿多彩,具有觀賞價(jià)值
C、有些生物的特殊功能對(duì)科學(xué)研究具有啟發(fā)作用
D、對(duì)人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,對(duì)自然選擇學(xué)說進(jìn)行了補(bǔ)充修正.下列哪項(xiàng)不是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容(  )
A、進(jìn)化的基本單位是種群,而不是生物個(gè)體
B、自然選擇是因?yàn)樯锎嬖谶^度繁殖而導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)的
C、基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
D、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程中的基本環(huán)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案