(08黃岡中學二模)(22分)為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,多個興趣小組設計實驗進行研究。
實驗材料和用具:100mL量筒、20W至500W的臺燈、冷開水、NaHCO3、黑藻等等。
實驗步驟:
①準備6套如圖所示裝置, 編號為1-6。在瓶中各加入約500mL0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷開水充滿。
②取6等分黑藻分別放入1-6號裝置。
③將6套裝置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地分別照射1-6號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積。
實驗結(jié)果:
不同光照條件下氧氣的釋放量(mL) | ||||||
組次 | 20w | 50w | 75w | 100w | 200w | 500w |
一 | 1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
二 | 1.8 | 5.3 | 8.0 | 11.5 | 20.0 | 18.0 |
三 | 2.0 | 5.0 | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
均值 | 1.87 | 5.1 | 8.3 | 11.83 | 20.3 | 18.70 |
對該實驗進行分析,回答有關問題:
(1)該實驗中的自變量是 。列出實驗中的兩個控制變量(無關變量): 。
(2)根據(jù)裝置圖,上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的?
(3)將實驗處理結(jié)果繪成柱形圖。
(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,其原因是 。
(5)對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結(jié)論。
(6)在冬季的人工大棚中種植蔬菜,需要確定合適的光照強度,因為光照不夠會降低產(chǎn)量,而提供多余的光照還會浪費錢。通過該實驗還不能夠確定最合適黑藻生長的光照強度,該如何開展進一步的探究呢?
科目:高中生物 來源: 題型:
(08吉林省復習質(zhì)檢)下列敘述中不正確的是
A.需氧型動物細胞進行有絲分裂時,需要線粒體供能
B.癌細胞能夠無限增殖
C.原核生物都不能進行光合作用
D.質(zhì)粒是基因工程中常用的運載體
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08吉林省復習質(zhì)檢)下列有關實驗的敘述,正確的是
A.健康人的汗液能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應
B.若在光學顯微鏡下觀察到細胞質(zhì)流動方向為逆時針,則該細胞質(zhì)流動方向?qū)嶋H為順時針
C.DNA不溶于酒精,而細胞中的某些物質(zhì)易溶于酒精,可進一步提取含雜質(zhì)較少的DNA
D.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理植物細胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離和自動復原現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08吉林省復習質(zhì)檢)下圖表示溫度和水分影響群落的分布狀況,對此圖的分析,錯誤的是
![]()
A.溫度和水分共同決定著群落在全球的分布
B.影響草原群落分布的非生物因素主要是水分
C.群落中微生物的分解速率,溫帶森林一般應高于苔原
D.從圖中群落分布的區(qū)域大小可知物種多樣性最高的群落是溫帶森林
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08吉林省復習質(zhì)檢)下列關于人體生命活動調(diào)節(jié)方面的敘述,錯誤的是
A.在興奮傳導時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導的方向相同
B.條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關
C.在血糖調(diào)節(jié)中,腎上腺素和胰高血糖素表現(xiàn)為協(xié)同作用
D.在炎熱的環(huán)境下,會引起溫覺感受器興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08正定中學一模)右圖表示某植物細胞內(nèi)的代謝過程,下列有關敘述不正確的是 ![]()
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④過程可以產(chǎn)生ATP,②過程需要消耗ATP
C.④過程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
D.①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣
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