某同學(xué)重復(fù)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn),了解在封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律。通過對(duì)不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、溶液中葡萄糖濃度和乙醇濃度的測(cè)定,繪制成如下的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題:
![]()
(1)曲線AB段酵母菌供能的場(chǎng)所是_________;此時(shí)酵母菌的種群增長(zhǎng)方式為:_________。
(2)在T1-T2時(shí)段,單位時(shí)間內(nèi)葡萄糖濃度迅速下降的主要原因可能是:_________。
(3)從C點(diǎn)開始,酵母菌種群數(shù)量開始明顯下降,據(jù)圖分析,可能的原因是:
①_________;
②_________。
(4)在以酵母菌為受體菌的基因工程中,為了達(dá)到讓目的基因持續(xù)表達(dá)的目的,通常要使酵母菌的濃度維持在一個(gè)較高的點(diǎn)上。從上圖的分析中,你認(rèn)為,應(yīng)采取怎樣的措施才能使酵母菌種群數(shù)量不下降?(至少答出兩點(diǎn))_________。
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。1)細(xì)胞溶膠和線粒體;(2分) 指數(shù)增長(zhǎng)或“J”形增長(zhǎng)。(2分) 。2)經(jīng)之前的指數(shù)增長(zhǎng),酵母菌種群數(shù)量很大,故會(huì)大量消耗葡萄糖(2分) 。3)①葡萄糖大量消耗;②乙醇的含量過高;③溶液PH下降。(4分,答出上述兩個(gè)即可,每個(gè)2分) 。4)不斷添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖);不斷通入空氣(防止乙醇的產(chǎn)生);及時(shí)排出代謝產(chǎn)物(如乙醇等);不斷調(diào)節(jié)溶液PH值。(4分,每點(diǎn)2分) |
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科目:高中生物 來源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三3月雙周練習(xí)(一)生物試題 題型:013
某同學(xué)重復(fù)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn),了解在封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律。通過對(duì)不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、溶液中葡萄濃度和乙醇濃度的測(cè)定,繪制成如下的變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
曲線
AB段酵母菌產(chǎn)能的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B.C點(diǎn)時(shí),葡萄糖濃度迅速下降,此時(shí)酵母菌種群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈
C.T2~T3時(shí)段,由于溶液pH下降,乙醇的含量過高等原因,酵母菌種群數(shù)量明顯下降
D.D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的酵母菌數(shù)量為該封閉環(huán)境中酵母菌種群的K值
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省十二校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
某同學(xué)重復(fù)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn),了解在封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律。通過對(duì)不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、溶液中葡萄糖濃度和乙醇濃度的測(cè)定,繪制成如下的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)曲線AB段酵母菌供能的場(chǎng)所是 ▲ ;此時(shí)酵母菌的種群增長(zhǎng)方式為: ▲ 。
(2)在T1一T2時(shí)段,單位時(shí)間內(nèi)葡萄糖濃度迅速下降的主要原因可能是: ▲ 。
(3)從C點(diǎn)開始,酵母菌種群數(shù)量開始明顯下降,據(jù)圖分析,可能的原因是:
① ▲ ;
② ▲ 。
(4)在以酵母菌為受體菌的基因工程中,為了達(dá)到讓目的基因持續(xù)表達(dá)的目的,通常要使酵母菌的濃度維持在一個(gè)較高的點(diǎn)上。從上圖的分析中,你認(rèn)為,應(yīng)采取怎樣的措施才能使不下降?(至少答出兩點(diǎn)) ▲ 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省十二校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
某同學(xué)重復(fù)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn),了解在封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律。通過對(duì)不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、溶液中葡萄糖濃度和乙醇濃度的測(cè)定,繪制成如下的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題:
![]()
(1)曲線AB段酵母菌供能的場(chǎng)所是 ▲ ;此時(shí)酵母菌的種群增長(zhǎng)方式為: ▲ 。
(2)在T1一T2時(shí)段,單位時(shí)間內(nèi)葡萄糖濃度迅速下降的主要原因可能是: ▲ 。
(3)從C點(diǎn)開始,酵母菌種群數(shù)量開始明顯下降,據(jù)圖分析,可能的原因是:
① ▲ ;
② ▲ 。
(4)在以酵母菌為受體菌的基因工程中,為了達(dá)到讓目的基因持續(xù)表達(dá)的目的,通常要使酵母菌的濃度維持在一個(gè)較高的點(diǎn)上。從上圖的分析中,你認(rèn)為,應(yīng)采取怎樣的措施才能使酵母菌種群數(shù)量不下降?(至少答出兩點(diǎn)) ▲ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)重復(fù)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn),了解在封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律。通過對(duì)不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、溶液中葡萄濃度和乙醇濃度的測(cè)定,繪制成如右的變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
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A.曲線AB段酵母菌產(chǎn)能的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B.C點(diǎn)時(shí),葡萄糖濃度迅速下降,此時(shí)酵母菌種群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈
C.T2~T3時(shí)段,由于溶液pH下降,乙醇的含量過高等原因,酵母菌種群數(shù)量明顯下降
D.D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的酵母菌數(shù)量為該封閉環(huán)境中酵母菌種群的K值
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