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下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A.四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護

B.共同進化導(dǎo)致生物多樣性的形成

C.生物的多樣性包括基因、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次

D.森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值

 

B

【解析】

試題分析：四川地震災(zāi)區(qū)的熊貓的轉(zhuǎn)移屬于易地保護，故A錯誤；共同進化導(dǎo)致生物多樣性的形成，故B正確；生物多樣性的內(nèi)容包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，故C錯誤；森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏鷳B(tài)功能，這是生物多樣性的間接價值，故D錯誤。

考點：本題考查生物多樣性的價值及其保護，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆云南昆明三中高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將用3H標(biāo)記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后,合成物質(zhì)X并分泌到細胞外,如圖,其中的①②及物質(zhì)X分別是　

核糖體①②細胞膜細胞外

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胰島素

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、胰高血糖素

C. 高爾基體、中心體、胰蛋白酶

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、呼吸酶

 

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科目：高中生物 來源：2016屆云南昆明三中、滇池中學(xué)高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的部分過程，以下有關(guān)敘述不正確的是　

A. 圖中的[H]主要在線粒體內(nèi)產(chǎn)生

B. 圖中①物質(zhì)是O2

C. 用18O標(biāo)記葡萄糖完成該過程后，產(chǎn)物水中檢測不到放射性

D. 圖示過程會釋放熱能

 

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科目：高中生物 來源：2016屆云南昆明三中、滇池中學(xué)高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在元素組成上最相似的一組是

A．磷脂、脂肪 B．核糖、核糖核酸

C．血紅蛋白、胰島素 D．淀粉、胃蛋白酶

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關(guān)實驗。

（1）下圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：

①激素甲的化學(xué)本質(zhì)是 。

②高濃度的生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是 、 。

（2）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的因變量是 。

②為使實驗嚴謹，還需要另設(shè)對照組，對照組的處理是 。

③據(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是：高濃度的生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯， 從而 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是閏紹細胞(一種抑制性中間神經(jīng)元)參與調(diào)節(jié)的過程。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A.運動神經(jīng)元1興奮時，通過閏紹細胞抑制自身的活動

B.閏紹細胞興奮時會抑制運動神經(jīng)元2的興奮性

C.圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系，是一種負反饋調(diào)節(jié)

D.閏紹細胞通過遞質(zhì)使運動神經(jīng)元1膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

腎上腺素是由人體腎上腺分泌的一種激素，能提高機體代謝，降低外周組織對葡萄糖的攝取。下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程，相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.腎上腺素的作用使細胞可利用的葡萄糖減少，因此使機體耗氧量降低

B.寒冷環(huán)境會降低催化腎上腺素合成的酶的活性，使腎上腺素合成和分泌減少

C.與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D.機體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程中，腎上腺素與甲狀腺激素、胰高血糖素均具有協(xié)同作用

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）糖尿病的形成有多種原因，如圖一所示①、②、③表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病,圖二表示胰島素作用機理模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

圖一 圖二

（1）圖一中①所示某類細胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞表面受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細胞對___________的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，無法正常調(diào)節(jié)血糖。②所示抗體Y2攻擊胰島B細胞使其功能受損，這類患者血液中的胰島素濃度比正常人 ；③所示抗體Y3與靶細胞表面_________結(jié)合，導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖升高。從免疫學(xué)角度，這三種病都可以稱為_______________。上述三種病可以通過注射胰島素加以治療的是________（填圖中標(biāo)號）。

（2）由圖二可知，胰島素可以與靶細胞表面的 結(jié)合，一方面促進糖原等物質(zhì)的合成，另一方面，使細胞膜上__________增加，促進葡萄糖進入細胞。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面對于群落演替描述正確的是( )

A．農(nóng)民在不同季節(jié)在同一塊農(nóng)田種植不同的農(nóng)作物是群落演替

B．在池塘中輪換放養(yǎng)不同種的魚是群落演替

C．地衣巖石上經(jīng)過長時間的變化生出苔蘚為群落演替

D．人們在農(nóng)田種植物是群落演替中的草本到森林階段

 

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同步練習(xí)冊答案