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19．DNA復(fù)制過程，正確的順序是（　�。�
①DNA分子在解旋酶的作用下解旋
②互補(bǔ)堿基對之間氫鍵斷裂
③子鏈與母鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)
④互補(bǔ)堿基對之間形成氫鍵
⑤以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對
⑥與母鏈配對的脫氧核苷酸鏈連成子鏈．
A．①③④⑥②⑤B．①②⑤④⑥③C．③①⑤④⑥②D．③①④⑥②⑤

分析 DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程． DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制．

解答 解：DNA復(fù)制時，首先是①DNA分子在解旋酶的作用下解旋，使②互補(bǔ)堿基對之間氫鍵斷裂，然后⑤以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對，④互補(bǔ)堿基對之間通過氫鍵形成堿基對，⑥脫氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下形成脫氧核苷酸鏈子鏈，③子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，形成新的DNA分子．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查DNA分子的復(fù)制，要求考生識記DNA復(fù)制方式的場所、時期、條件和特點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒又校瑢儆谥鲃舆\(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞B．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞C．甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收碘離子D．水分子進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．美國科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)RNA干擾機(jī)制而獲得諾貝爾獎．這項(xiàng)研究表明，外來的微小雙鏈RNA可以干擾細(xì)胞中某些基因的表達(dá)，使基因“沉默”，其機(jī)理如圖所示．據(jù)此回答相關(guān)問題：
（1）圖中mRNA的形成是以DNA作為模板，由RNA聚合酶催化完成．正常情況下，mRNA從細(xì)胞核中出來后，將會與核糖體結(jié)合．
（2）外源雙鏈RNA被酶切后分成兩條單鏈，其中一條參與形成復(fù)合物，另一條被降解．RNA單鏈降解的產(chǎn)物包括核糖、磷酸、腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶．
（3）復(fù)合物中的單鏈RNA通過堿基互補(bǔ)配對的方式識別并與目標(biāo)mRNA結(jié)合．
（4）外源RNA使基因“沉默”是因?yàn)橛绊懟虮磉_(dá)的翻譯過程．為什么？因?yàn)閙RNA被降解，失去了翻譯的模板
（5）RNA干擾技術(shù)具有廣泛的應(yīng)用前景．如用于乙型肝炎的治療時，可以先分析乙肝病毒基因中的堿基序列，據(jù)此通過人工合成雙鏈RNA，注入被乙肝病毒感染的細(xì)胞，就可以抑制乙肝病毒的繁殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制，基因型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣，Aa的植株表現(xiàn)為小花瓣，aa的植株表現(xiàn)為無花瓣．花瓣顏色受另一對等位基因R、r控制，基因型為RR和Rr的花瓣是紅色，rr的為黃色．兩對基因獨(dú)立遺傳．若基因型為AaRr的親本自交，則下列有關(guān)判斷錯誤的是（　�。�
A．子代共有9種基因型
B．子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例為$\frac{1}{3}$
C．子代共有6種表現(xiàn)型
D．子代的紅花植株測交后代性狀分離比為4：2：3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各組生物性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�
A．狗的白毛和家兔的褐毛B．人的雙眼皮和單眼皮
C．豌豆的高莖和圓粒D．綿羊的長毛和狗的短毛

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述，正確的是（　�。�
A．表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得
B．借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來
C．表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動于復(fù)制原點(diǎn)
D．啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．酶在細(xì)胞代謝中起重要作用，下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶的基本組成單位是氨基酸
B．溫度過高或過低時都會使酶失活
C．酶通過為底物供能加快化學(xué)反應(yīng)速度
D．產(chǎn)生激素的細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶在生物體內(nèi)僅具有催化功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如下圖是研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對某農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請據(jù)圖分析并回答：（Lx：勒克斯，光照強(qiáng)度的單位）

（1）CO2作為光合作用的原料，其反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)，常用無水乙醇提取葉綠體中的光合色素．
（2）am段該農(nóng)作物沒有（填寫“有”或者“沒有”）進(jìn)行光合作用．
（3）圖中mn段和bd段影響光合作用的主要限制因子分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度．
（4）若將該農(nóng)作物放置于a點(diǎn)條件下6h，再移入c點(diǎn)條件下1h，實(shí)驗(yàn)前后植物的有機(jī)物含量不變（5）在一定條件下進(jìn)行正常光合作用的葉片，葉綠體中的[H]含量相對穩(wěn)定，若在圖中a點(diǎn)時突然停止供給CO2，能表示之后短時間內(nèi)葉綠體中[H]含量變化的曲線是B．

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省六校高三第二次素質(zhì)測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為防治果園內(nèi)椿象等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，農(nóng)林科技人員嘗試在蘋果園的株間種植矮小的白三葉草。通過對比研究獲得蘋果—白三葉草復(fù)合種植園和蘋果單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結(jié)果如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）復(fù)合種植園中，蘋果和白三葉草等屬于生產(chǎn)者，腐生性昆蟲屬于 。與單一種植園相比，復(fù)合種植園生物的種類增加，因而其生態(tài)系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性更高。

（2）據(jù)圖分析，復(fù)合種植園中椿象等植食性害蟲明顯減少，其穩(wěn)定性得以提高。從種間關(guān)系的角度分析原因，這可能是隨著 的比例增加，通過 等種間關(guān)系來消滅害蟲。

（3）若要了解椿象等植食性害蟲的繁殖情況，需要進(jìn)一步調(diào)查其卵的種群密度，通常采用方法是 。

（4）白三葉草耐陰性好，營養(yǎng)豐富，可作為飼料或綠化觀賞，選它跟蘋果搭配種植，體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。無論哪種種植模式，果園里都要定期清除雜草，從能量流動的角度分析，其目的是 。

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同步練習(xí)冊答案