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20.膠原蛋白分子具有3條肽鏈,每條肽鏈有1050個(gè)氨基酸.該分子中肽鍵的數(shù)目為( 。
A.3147個(gè)B.3150個(gè)C.1047個(gè)D.1053

分析 脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來(lái)自氨基和羧基.脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基;
(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18.

解答 解:由題意可知,膠原蛋白分子的每條肽鏈含1050個(gè)氨基酸,且由3條肽鏈組成,所以該蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)=3×1050-3=3147個(gè).
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的過(guò)程,掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算,能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列結(jié)構(gòu)和物質(zhì)是原核細(xì)胞可能具有的是( 。
①細(xì)胞璧②細(xì)胞核③染色體④DNA   ⑤細(xì)胞質(zhì)⑥核糖體⑦細(xì)胞膜.
A.①④⑤⑥⑦B.①③④⑤⑦C.①②③⑥⑦D.①②⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪,觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是( 。
A.韭菜葉、豆?jié){、大豆、植物根尖細(xì)胞
B.梨、雞蛋清、花生種子、口腔上皮細(xì)胞
C.蘋果、花生種子、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮
D.番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.根據(jù)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)該圖為動(dòng)物(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是沒(méi)有細(xì)胞壁.
(2)若⑥為胰島素,它是由[④]核糖體合成,進(jìn)入[⑤]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
進(jìn)行加工,再到[③]高爾基體進(jìn)一步的修飾加工,最后由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外.在這個(gè)過(guò)程中,主要由[⑦]線粒體提供能量.
(3)胰島素不能口服的原因是胰島素是蛋白質(zhì),口服會(huì)被消化道中的蛋白酶分解,失去作用效果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.植物激素主要有赤霉素、乙烯、生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素和脫落酸等5類.赤霉素和乙烯的主要功能分別是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育;促進(jìn)果實(shí)成熟.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.構(gòu)成纖維素、膽固醇和淀粉酶三種物質(zhì)都具有的化學(xué)元素是( 。
A.C、H、O、NB.C、H、O、N、PC.N、P、K、MgD.C、H、O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)物質(zhì)鑒定的顯色反應(yīng)中,錯(cuò)誤的是( 。
A.用本尼迪特試劑處理葡萄糖,水浴加熱后產(chǎn)生紅黃色沉淀
B.用雙縮脲試劑處理蛋白質(zhì)呈紫色
C.用蘇丹Ⅲ染液處理油脂,要用顯微鏡觀察現(xiàn)象
D.用碘-碘化鉀溶液處理果糖呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示是物質(zhì)出入細(xì)胞三種方式示意圖,據(jù)圖回答([]里填寫字母,橫線上上填寫文字):

(1)以上三種方式中代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是A、B.
(2)紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[B]協(xié)助擴(kuò)散,氧氣分子從肺泡到血液中的方式是[A]自由擴(kuò)散.
(3)心肌細(xì)胞吸收Ca2+的方式是[C]主動(dòng)運(yùn)輸.
若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+吸收量顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能原因是該毒素抑制了Ca2+載體的活性,而對(duì)運(yùn)輸K+、C6H12O6等物質(zhì)的載體沒(méi)有影響.若用呼吸作用抑制劑(細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生能量)處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收均受到顯著的影響,其原因是這些物質(zhì)的運(yùn)輸都是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量.
(4)從圖示來(lái)看,細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),事先會(huì)留出一些豆?jié){,其主要目的是( 。
A.重復(fù)兩次,結(jié)果準(zhǔn)確B.再用于還原糖的鑒定
C.與加入雙縮脲試劑后的顏色作對(duì)照D.失敗后還可以重做

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同步練習(xí)冊(cè)答案