分析 1、據(jù)圖分析,甲表示效應(yīng)T細(xì)胞,乙表示靶細(xì)胞,丙表示漿細(xì)胞.
2、體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
3、細(xì)胞免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).
解答 解:(1)人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成.免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外,還有監(jiān)控和清除功能.自身免疫病是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。(dāng)免疫系統(tǒng)錯(cuò)誤地將自身物質(zhì)當(dāng)成外來(lái)異物進(jìn)行攻擊時(shí),就會(huì)使人患自身免疫。
(2)T細(xì)胞識(shí)別抗原后,能產(chǎn)生并分泌淋巴因子,促使B細(xì)胞增殖分化成丙和記憶B細(xì)胞,則丙為漿細(xì)胞.同時(shí),該物質(zhì)能反過(guò)來(lái)刺激T細(xì)胞增殖從而產(chǎn)生更多的該物質(zhì),這是一種正反饋調(diào)節(jié).
(3)甲與乙靶細(xì)胞結(jié)合后,能導(dǎo)致乙靶細(xì)胞解體,釋放出其中的抗原,則甲為效應(yīng)T細(xì)胞,該特異性免疫過(guò)程屬于細(xì)胞免疫.
故答案為:
(1)免疫活性物質(zhì) 監(jiān)控和清除 自身免疫病
(2)淋巴因子 漿細(xì)胞 正反饋
(3)效應(yīng)T細(xì)胞 細(xì)胞免疫
點(diǎn)評(píng) 本題考查體液免疫、免疫失調(diào)引起疾病等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物之間,不會(huì)發(fā)生在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間 | |
| B. | 生態(tài)缸放置時(shí)要避免陽(yáng)光直接照射 | |
| C. | ;~塘生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)和能量多級(jí)利用的原理 | |
| D. | 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 突觸、突觸前膜、突觸小體 | |
| B. | 細(xì)胞外液、血漿、組織液 | |
| C. | 種群特征、種群數(shù)量特征、物種豐富度 | |
| D. | 生態(tài)系統(tǒng)功能、能量流動(dòng)、食物鏈和食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
| 結(jié)果 | 相應(yīng)結(jié)論 |
| 1組漏斗液面比2組高 | 低溫會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,使物質(zhì)運(yùn)輸速率減慢 |
| 1組漏斗液面比2組低 | 低溫會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,使物質(zhì)運(yùn)輸速率加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖類、脂肪沒有,蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是
A.C、H、O、N、P B.N、P
C.N D.C、H、O
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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