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1條染色單體含有1個(gè)雙鏈DNA分子，那么四分體時(shí)期的1條染色體含有

A．4個(gè)雙鏈的DNA分子 B．2個(gè)雙鏈的DNA分子

C．2個(gè)單鏈的DNA分子 D．1個(gè)雙鏈的DNA分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于糖類及其生理作用的敘述中，正確的是（　�。�
A．糖類是生命活動(dòng)的惟一能源物質(zhì)B．脫氧核糖只存在于真核細(xì)胞中
C．肝糖元只含有C、H、O三種元素D．蔗糖和麥芽糖水解產(chǎn)物都是葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列不能體現(xiàn)細(xì)胞之間的統(tǒng)一性的是（　�。�
A．從元素水平看，組成各種細(xì)胞的化學(xué)元索種類基本相同
B．從化合物水平看，各種細(xì)胞都具有蛋白質(zhì)、核酸等化合物
C．從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看，各種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)
D．從物質(zhì)循環(huán)角度看，各個(gè)細(xì)胞之間進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要很多條件，如需要原料核糖核苷酸．請(qǐng)寫出綠色植物體細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所和與轉(zhuǎn)錄形成信使RNA直接有關(guān)的（除原料外）其它三種有機(jī)物的名稱和形成部位．
（1）細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，此外，線粒體和葉綠體中也有轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象的發(fā)生．
（2）所需的其它三種有機(jī)物：
①名稱RNA聚合酶，形成部位核糖體；
②名稱ATP，形成部位線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；
③名稱模板DNA，形成部位細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．孟德爾運(yùn)用“假說(shuō)-演繹法”，發(fā)現(xiàn)了分離定律．關(guān)于孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．做母本的豌豆植株需要在花粉成熟前進(jìn)行去雄和套袋
B．具一對(duì)相對(duì)性狀的兩純合親本正交和反交，F(xiàn)1表現(xiàn)型相同
C．F1形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離屬于“假說(shuō)”內(nèi)容
D．“演繹”指的是對(duì)雜交和自交實(shí)驗(yàn)過(guò)程的演繹推理

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一下學(xué)期期中段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組細(xì)胞中，一定含有X染色體的是

A．人的體細(xì)胞 B．公兔的次級(jí)精母細(xì)胞

C．人的精子 D．一切生物的卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系．下列敘述正確的是（　�。�
A．物質(zhì)a表示DNA，其分子中堿基的種類和比例具有特異性
B．物質(zhì)b的反密碼子與mRNA上密碼子的種類相等
C．過(guò)程①表示轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D．過(guò)程②能產(chǎn)生水，且產(chǎn)生水分子的數(shù)量與消耗的氨基酸數(shù)目相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．填寫與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)的概念圖體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、酸堿度、滲透壓、溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某研究小組測(cè)得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收 CO2的速率和遮光（完全黑暗）后釋放CO2的速率．吸收或釋放 CO2的速率隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖如圖（吸收或釋放 CO2的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放 CO2的量），回答下列問題：

（1）遮光瞬間該植物葉肉細(xì)胞中C3含量變化是上升．
（2）在光照條件下，圖形 A+B+C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用固定的CO2總量，其中圖形B的面積表示呼吸作用釋放出的CO2量．
（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，若提高溫度、降低光照，則圖形A（填A(yù)或B）的面積變小，圖形B（填A(yù)或B）的面積增大，原因是光合速率降低，呼吸速率增強(qiáng)．

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