| A、細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,其功能越復雜 |
| B、根尖分生區(qū)細胞的特點是核大、體積小,分裂能力旺盛 |
| C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)與核膜相連,向外有的與細胞膜相連,有利于細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸 |
| D、卵細胞體積較大,有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、正常情況下,內(nèi)環(huán)境滲透壓處于一個動態(tài)平衡狀態(tài)中 |
| B、滲透壓感受器在下丘腦中 |
| C、抗利尿激素是由垂體分泌釋放的 |
| D、人體主要通過改變攝水量和排水量來維持滲透壓的動態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、6層 | B、8層 |
| C、10層 | D、12層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機物都能為細胞的生命活動提供能量 |
| B、磷脂是所有細胞必不可少的脂質(zhì) |
| C、所有細胞的組成成分都含有纖維素 |
| D、脂質(zhì)中的膽固醇是對生物體有害的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、在分裂間期,中心體復制形成4個中心粒 |
| B、細胞中一條染色體(質(zhì))上有2個DNA分子的時期是d和e |
| C、a、c時期的mRNA變化分別是為了DNA的復制和紡錘體的形成 |
| D、本實驗的研究方法最可能是同位素標記法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、合成蛋白質(zhì)的能力 |
| B、合成油脂的能力 |
| C、合成多糖的能力 |
| D、合成核酸的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、合成的場所是核糖體 |
| B、具有復雜的空間結(jié)構(gòu) |
| C、分子中含有50個肽鍵 |
| D、分子中至少含2個氨基和2個羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、患者體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒通過分裂繁殖 |
| B、甲型H1N1流感病毒不能發(fā)生基因重組 |
| C、利用宿主細胞的酶完成基因復制和表達 |
| D、新型甲型H1N1流感病毒的產(chǎn)生可能是染色體變異導致的 |
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