（多選）生物工程的興起，標志著人們從認識生命活動的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項中不能正確說明生物工程技術應用的是（ ）
A．植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞進行脫分化形成新個體
B．細菌質粒是基因工程常用的運載體
C．人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造
D．動物細胞融合技術的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經濟動物
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：高中生物 來源：2013屆安徽省高二下學期5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物工程的興起，標志著人類從探索生命活動的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列有關生物工程的敘述不正確的是（ ）
A．細菌質粒是基因工程常用的載體
B．植物組織培養(yǎng)是植物細胞工程的基礎
C．動物細胞融合技術的最重要的用途是制備單克隆抗體
D．人工誘變、基因工程等都能對微生物進行定向改造
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科目：高中生物 來源：2010年浙江省高考考前生物沖刺卷 題型：選擇題
生物工程的興起，標志著人們從認識生命活動的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項中能正確說明生物工程技術應用的是
A．植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞進行脫分化形成新個體
B．在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生細胞脫分化，染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組
C．人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造
D．動物細胞融合技術的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經濟動物
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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省鎮(zhèn)江市高二下學期期中試題生物卷 題型：選擇題
（多選）生物工程的興起，標志著人們從認識生命活動的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項中不能正確說明生物工程技術應用的是（ ）
A．植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞進行脫分化形成新個體
B．細菌質粒是基因工程常用的運載體
C．人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造
D．動物細胞融合技術的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經濟動物
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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江中學高二下學期期中試題生物卷 題型：單選題
（多選）生物工程的興起，標志著人們從認識生命活動的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項中不能正確說明生物工程技術應用的是（ ）
| A．植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞進行脫分化形成新個體 |
| B．細菌質粒是基因工程常用的運載體 |
| C．人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造 |
| D．動物細胞融合技術的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經濟動物 |
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