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下列各項(xiàng)中，能正確表示DNA分子中脫氧核苷酸對(duì)的是(　　)

 

 

A

【解析】

試題分析：DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)中，兩條脫氧核苷酸鏈反向平行，A正確，C錯(cuò)誤；DNA分子兩條鏈之間的相鄰堿基通過(guò)氫鍵連接，即A與T配對(duì)形成2個(gè)氫鍵，G與C配對(duì)形成3個(gè)氫鍵，B、D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省周口市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞中含有同源染色體的是( )

①體細(xì)胞 ②初級(jí)精母細(xì)胞 ③次級(jí)卵母細(xì)胞④精子 ⑤精原細(xì)胞 ⑥受精卵

A.①②⑤ B.①②⑥ C.①②⑤⑥ D.①②③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“甲型流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類(lèi)蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是

A．雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物

B．病毒表面的兩類(lèi)蛋白質(zhì)是在類(lèi)脂層內(nèi)合成的

C．在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)

D．甲型H1N1流感病毒具有較強(qiáng)的變異能力

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20 min分裂一次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)相關(guān)圖示)：

(1)為了證明DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制，請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)三畫(huà)出結(jié)果C 并用有關(guān)文字說(shuō)明。

(2)該過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二起________作用。若用15N標(biāo)記DNA的細(xì)菌，在含14N標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在坐標(biāo)圖中畫(huà)出連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌60 min過(guò)程中，15N標(biāo)記的DNA分子含量變化的曲線圖。

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m ②堿基之間的氫鍵數(shù)為（3m/2）-n

③一條鏈中A+T的數(shù)量為n ④G的數(shù)量為m-n

A．①②③④ B．①②③ C．③④ D.①③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

T2噬菌體是一種專門(mén)寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒。首先將大腸桿菌放到用含有放射性14C 和18O標(biāo)記的有機(jī)物配制的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,然后用未被標(biāo)記的T2噬菌體去感染上述被標(biāo)記的大腸桿菌。經(jīng)保溫一段時(shí)間后,從細(xì)菌體內(nèi)分離出T2噬菌體,則此T2噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子中能檢測(cè)到放射性物質(zhì)的情況是(　　)。

A.都能檢測(cè)到14C和18O

B.只有DNA分子中能檢測(cè)到14C和18O

C.都不能檢測(cè)到14C和18O

D.DNA分子中只能檢測(cè)到18O,蛋白質(zhì)分子中只能檢測(cè)到14C

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

與常染色體遺傳相比，伴性遺傳的特點(diǎn)是(　　)

①正交與反交結(jié)果不同�、谀信颊弑壤笾孪嗤�

③男性患者多于女性，或女性患者多于男性�、芸纱z傳或隔代遺傳

A．③④ B．①④ C．①③ D．②③

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

孟德?tīng)栐谕愣沟碾s交實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和驗(yàn)證假說(shuō)所采用的實(shí)驗(yàn)方法分別是( )

A．雜交和自交；測(cè)交 B．自交；雜交和測(cè)交

C．測(cè)交；自交和雜交 D．雜交和測(cè)交；自交

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省贛州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四種結(jié)果的成因中，屬于植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度變化的是（ ）

A．在白天和夜晚的相同時(shí)間內(nèi)，棉苗的吸水量有差異

B．在白天和夜晚的相同時(shí)間內(nèi)，棉苗對(duì)的吸收量有差異

C．在相同的時(shí)間內(nèi)，棉苗吸收K+的量與吸收的量有差異

D．在相同的時(shí)間內(nèi)，棉苗吸收水的量與吸收的量有差異

 

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