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關于低溫誘導洋蔥染色體數目變化的實驗,錯誤的描述是( 。
A、處于分裂間期的細胞數目最多
B、在顯微鏡視野內可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞
C、在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程
D、在誘導染色體數目變化方面,低溫與秋水仙素誘導的原理相似
考點:低溫誘導染色體加倍實驗
專題:
分析:1、低溫誘導染色體數目加倍實驗的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內染色體數目加倍.
2、該實驗的步驟為:選材→固定→解離(解離后細胞已經死亡)→漂洗→染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)→制片.
解答: 解:A、由于在一個細胞周期中,分裂間期所處的時間占95%左右,所以處于分裂間期的細胞最多,A正確;
B、如果觀察的細胞處于前期、中期,則細胞內含二個染色體組;如果觀察的細胞處于后期,則細胞內含四個染色體組;所以在顯微鏡視野內可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞,B正確;
C、由于在制作裝片過程中,要進行解離,使細胞失去活性,所以在顯微鏡下不可能觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程,C錯誤;
D、在誘導染色體數目變化方面,低溫與秋水仙素誘導的原理相似,都是有絲分裂前期,抑制紡錘體的形成,D正確.
故選:C.
點評:本題考查低溫誘導染色體數目加倍實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖代表不同細胞間的信息傳遞,1-9代表靶細胞的細胞結構,據圖回答下列問題:

(1)靶細胞C之所以能接受神經細胞傳來的信息是因為細胞膜上有
 
,圖中的神經末梢和靶細胞等共同構成
 

(2)若刺激M點,則M點膜外電位變?yōu)?div id="88kq6ic" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,膜內的電流方向是
 
;若刺激M、N點,電流表將分別偏轉
 
、
 
次.
(3)若圖中的物質A是胰島素,則研究胰島素合成與分泌常用的方法是
 
,圖中胰島素合成與分泌過程中依次經過的細胞器是
 
(填序號).
(4)靶細胞C中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有
 
(填序號).
(5)分離靶細胞C中各種細胞器常用的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物正常體細胞染色體數目為8條(見圖),圖中表示含有1個染色體組的細胞是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人腦功能的說法錯誤的是( 。
A、語言功能是人腦特有的高級功能
B、大腦皮層是神經系統(tǒng)中最高級的部位,其V區(qū)受損的患者不能寫字
C、人腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調控
D、長期記憶的形成可能與新突觸的建立有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞內合成ATP的敘述中,錯誤的是( 。
A、在一定條件下,ADP與ATP可以相互轉化
B、在缺氧的條件下,線粒體也可以形成ATP
C、在有氧與缺氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP
D、在葉綠體中形成ATP需要光能

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內遺傳信息一般遵循“DNA→DNA和DNA→RNA→蛋白質”的傳遞和表達原則,下面有關這個過程的說法正確的是( 。
A、在細胞的不同階段,DNA攜帶的信息一般是不變的
B、“DNA→RNA→蛋白質”在所有生物中均在細胞質中完成的
C、“RNA→蛋白質”不會發(fā)生堿基互補配對
D、mRNA是翻譯的直接模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種疾病的敘述正確的是(  )
A、類風濕性關節(jié)病屬于免疫缺陷病
B、過敏反應屬于自身免疫反應
C、艾滋病是由于人類免疫缺陷病毒破壞T細胞而引起的
D、血糖含量低于0.45g/L時,機體出現昏迷等現象的原因是骨骼肌得不到血糖供應

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳學上將某種分子上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基稱為“密碼子”,含有密碼子的某分子是( 。
A、肽鏈B、DNA
C、信使RNAD、轉運RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

從水稻的根尖細胞分離出某細胞器,進行分析,其堿基組成如下表所示,該細胞器中所完成的生理活動是
( 。
ATGCU
350304215
A、mRNA→蛋白質
B、CO2+H2O→(CH2O)+O2
C、RNA→DNA
D、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量

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