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19.保護生物多樣性最有效的措施是( 。
A.建立自然保護區(qū)B.建立動物園
C.建立瀕危動植物保護中心D.建立精子庫、種子庫

分析 1、生物的多樣性:生物圈內所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
2、生物多樣性的保護的保護措施:
(1)就地保護(自然保護區(qū)):就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施.
(2)易地保護:如建立動物園、植物園.易地保護是就地保護的補充,它為行將滅絕的物種提供了最后的生存機會.
(3)利用生物技術對生物進行瀕危物種的基因進行保護.如建立精子庫、種子庫等.
(4)利用生物技術對生物進行瀕危物種進行保護.如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等.

解答 解:保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護.保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
故選:A.

點評 本題考查生物多樣性的相關知識,要求考生識記生物多樣性的概念;識記保護生物多樣性的措施等,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關于細胞的敘述,錯誤的是( 。
A.放線菌具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀
B.動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關
C.細胞中蛋白質合成場所都相同
D.內質網膜和高爾基體膜都具有流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.利用PCR技術擴增目的基因,其原理與細胞內DNA復制類似.從理論推測,循環(huán)產物中開始出現兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA雙鏈片段是在第幾輪循環(huán)?( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某校同學在實驗室開展生物技術實踐活動.請回答下列有關問題:
(1)A組同學制作泡菜.在泡菜腌制的過程中,要注意控制腌制的時間、溫度和食鹽的用量;最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是保證壇內乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境.
(2)B組同學制作腐乳.在制作腐乳過程中,在腐乳表面往往會有一層致密的皮,這層皮實際上是微生物的匍匐菌絲,對人體無害;加鹽的作用是析出豆腐中的水分使其變硬、抑制微生物生長,避免豆腐塊變質.
(3)C組同學如圖裝置制作果酒與果醋.
①葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈,用體積分數為70%的酒精 消毒.
②制作果醋 時應將開關2打開,長而彎曲的膠管1在發(fā)酵過程中的作用是防止空氣中雜菌的污染.
(4)D組同學用鮮牛奶發(fā)酵制作酸奶,起作用的微生物主要是乳酸菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列哪項是人工授精和體外受精的相同點(  )
A.人工授精能更有效地發(fā)揮優(yōu)良公畜的優(yōu)良特性
B.體外受精能更有效地發(fā)揮母畜的繁殖潛能
C.人工授精和體外受精的本質相同
D.人工授精的精卵結合過程在母畜體內,而體外受精的過程在母畜體外

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.下列質地的衣物不能用蛋白酶洗衣粉洗滌的是(  )
A.化纖類衣物B.絲類衣物C.尼龍類衣物D.毛類衣物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.洋蔥根尖細胞和人體內的紅細胞,兩者相似的是( 。
A.都有細胞壁B.都有大型液泡C.都沒有葉綠體D.都沒有細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于胚胎分割和移植的敘述,正確的是( 。
A.胚胎分割時可以在顯微鏡下用切割針或切割刀進行分割
B.胚胎分割時分割的數量越多越好
C.胚胎分割時必需對內細胞團進行均等切割
D.胚胎分割的時期應選擇原腸胚及以后

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南信陽高中高二上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同位素示蹤法的有關敘述不正確的

A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

B.用15N標記的脫氧核苷酸培養(yǎng)大腸桿菌,繁殖兩代后所有的大腸桿菌都可能會有放射性

C.用3H標記的亮氨酸可研究分泌蛋白的合成及運輸過程

D.用35S標記的噬菌體侵染細菌,能說明蛋白質不進入細菌細胞

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