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2.如圖甲表示某野生型果蠅一條正常染色體上部分基因的序列,乙、丙是兩只變異類型果蠅相應(yīng)染色體上的基因序列.下列敘述正確的是( 。
A.乙果蠅染色體發(fā)生了易位
B.白眼基因和朱紅眼基因是一對(duì)等位基因
C.乙、丙發(fā)生的變異類型均可用顯微鏡檢測(cè)
D.丙果蠅變異類型是生物變異的根本來源

分析 由圖可知,圖中每條染色體上有許多基因,基因在染色體上呈線性排列,這些基因之間是非等位基因,且控制相同性狀的基因在甲和乙丙中分布不完全一致,據(jù)此答題.

解答 解:A、已知甲表示某野生型果蠅一條正常染色體上部分基因的序列,乙與甲對(duì)比可知,乙發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的倒位,A錯(cuò)誤;
B、白眼基因與朱紅眼基因位于同一條染色體上,是非等位基因,B錯(cuò)誤;
C、乙組發(fā)生染色體變異可在顯微鏡下檢測(cè),丙組發(fā)生基因突變(棒眼→球眼)不可用顯微鏡檢測(cè),C錯(cuò)誤;
D、丙果蠅發(fā)生的變異是基因突變,基因突變是生物變異的根本來源,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體變異和數(shù)目變異、基因突變的特征,本題解題的關(guān)鍵是掌握染色體變異的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.分析某有機(jī)小分子樣品,得到C、H、O、N、S五種元素,則該樣品最可能為(  )
A.甘油B.磷脂C.半胱氨酸D.谷丙轉(zhuǎn)氨酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖(b為卵子).下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.動(dòng)物個(gè)體②的遺傳物質(zhì)來自b和c
B.動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核也具有發(fā)育成完  整個(gè)體的潛在能力
C.按照動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式,后代的性別比例仍為1:1,但對(duì)于動(dòng)物的進(jìn)化則是不利的
D.圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.DNA的復(fù)制通常不能發(fā)生在(  )
A.細(xì)胞核B.葉綠體C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.科學(xué)家在研究甲狀腺代償性腫大時(shí)發(fā)現(xiàn).將狗的甲狀腺的大部分去除,殘留部分不久會(huì)肥大并恢復(fù)到原來的大小,其原因可能( 。
A.大腦皮層接受刺激后直接作用于垂體,使促甲狀腺激素增加,作用于甲狀腺所致
B.甲狀腺激素減少,使垂體分泌促甲狀腺激索增加.作用于甲狀腺所致
C.甲狀腺激素減少,剌激大腦皮層經(jīng)分析綜合后,直接作用于垂體,促使甲狀腺腫大
D.大腦皮層接受剌激后作用于垂體調(diào)節(jié)甲狀旁腺.從而促使甲狀腺腫大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.利用系譜圖是進(jìn)行單基因遺傳病分析的傳統(tǒng)方法.通常建立系譜圖,必需的信息不包括( 。
A.性別、性狀表現(xiàn)
B.親子關(guān)系
C.遺傳病是顯性還是隱性、是在常染色體上還是在X染色體上
D.世代數(shù)以及每一個(gè)體在世代中的位置

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.軸突是神經(jīng)細(xì)胞的( 。
A.突起B..分泌物C..保護(hù)結(jié)構(gòu)D..一種細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.回答下列與植物組織培養(yǎng)及有效成分提取有關(guān)的問題:
(1)胡蘿卜組織培養(yǎng)時(shí)常用MS培養(yǎng)基,其主要成分包括大量元素、微量元素和有機(jī)物,離體的胡蘿卜組織在培養(yǎng)了一段時(shí)間以后,通過細(xì)胞分裂形成的愈傷組織的特點(diǎn)是細(xì)胞排列疏松而無規(guī)則,是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞
(2)提取胡蘿卜素時(shí),萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量,萃取后需進(jìn)行過濾、濃縮操作,才能得到胡蘿卜素粗品,可采用紙層析法鑒定粗品中是否含有胡蘿卜素,鑒定過程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品作為對(duì)照
(3)橘皮精油的提取通常采用壓榨法,而不宜采用水中蒸餾的方法,原因是水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原理焦糊和有效成分部分水解.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列高中生物教材所列實(shí)驗(yàn)中,必須進(jìn)行“加熱操作”的有( 。
①觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布;②觀察線粒體和葉綠體.③探究酵母菌的呼吸方式;④生物組織中還原糖的鑒定.
A.①④B.②③C.①②D.③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案