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19.端粒是線狀染色體末端的一小段DNA-蛋白質(zhì)復合體,它與端粒結(jié)合蛋白一起構(gòu)成了特殊的“帽子“結(jié)構(gòu),作用是保持染色體的完整性和控制細胞分裂周期.端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,該酶能結(jié)合到端粒上,以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈.下列敘述正確的是( 。
A.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒
B.端粒酶中的蛋白質(zhì)為DNA聚合酶
C.正常人細胞的每條染色體兩端都含有端粒DNA
D.正常體細胞的端粒DNA隨細胞分裂次數(shù)增加而變長

分析 1、分析題意可知:端粒酶能結(jié)合到端粒子上,以自身的RNA為模板合成端粒子DNA的一條鏈,可見端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶.
2、端粒是真核生物染色體末端的一種特殊結(jié)構(gòu),實質(zhì)上是一重復序列,作用是保持染色體的完整性.細胞分裂一次,由于DNA復制時的方向必須從5'方向到3'方向,DNA每次復制端粒就縮短一點,所以端粒其長度反映細胞復制史及復制潛能,被稱作細胞壽命的“有絲分裂鐘”.

解答 解:A、端粒是真核生物染色體末端的一種特殊結(jié)構(gòu),大腸桿菌沒有染色體,沒有端粒,A錯誤;
B、根據(jù)試題分析可知:端粒酶中的蛋白質(zhì)可能為逆轉(zhuǎn)錄酶,B錯誤;
C、端粒是線狀染色體末端的DNA重復序列,是真核染色體兩臂末端由特定的DNA重復序列構(gòu)成的結(jié)構(gòu),使正常染色體端部間不發(fā)生融合,保證每條染色體的完整性,C正確;
D、當細胞分裂一次,每條染色體的端粒就會逐次變短一些,構(gòu)成端粒的一部分基因約50~200個核苷酸會因多次細胞分裂而不能達到完全復制(丟失),以至細胞終止其功能不再分裂,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了端粒的相關知識,這屬于課本的小字部分,可見不一定重點篇幅出現(xiàn)的才是考點,意在考查考生的理解和審題能力,識記能力,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示用燕麥胚芽鞘做的實驗,處理如下:

①切去尖端

②用不透光紙遮住尖端

③不做任何處理

④在一側(cè)插人云母片

⑤在另一側(cè)插人云母片

⑥用彼此不相連的兩塊瓊脂片把尖端與下部隔開

⑦垂直向下插入云母片使尖端完全隔開成兩半

⑧橫向插入云母片使尖端完全離斷

然后用左側(cè)光照射,其中能向光源方向彎曲的是

A.③④⑤ B.①③④ C.③④⑥ D.②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關教材中實驗的描述正確的是(  )
A.為區(qū)分原核細胞和真核細胞的區(qū)別,需要用醋酸洋紅或龍膽紫染液對細胞核進行染色
B.低倍鏡下觀察到左下方有需要觀察的有絲分裂中期的細胞,若需要放大觀察,首先應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡
C.用50%的蔗糖溶液處理洋蔥表皮細胞,所有的細胞會同時出現(xiàn)明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.觀察蠶豆葉下表皮裝片時,可在保衛(wèi)細胞中看到葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.下列某班兩個興趣小組對有關種群所做的調(diào)查,請回答:
(1)第一小組對一草地生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英種群密度進行了調(diào)查,該小組應該采用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度.取樣時,關鍵是要做到隨機取樣.若該小組選取7個樣方,每個樣方的種群密度如下表,則該蒲公英的種群密度約為6.4株/m2
     樣方N1N2N3N4N5N6N7
種群密度(株/m265838607
(2)另一生物興趣小組就培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化進行了探究,他們發(fā)現(xiàn)若對10ml培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)非常困難,于是采用了抽樣調(diào)查方法;該方法他們使用了血細胞計數(shù)板,在計數(shù)過程中,他們又發(fā)現(xiàn)一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,于是又采取了提高稀釋倍數(shù)措施,解決了這一難題.在探究本實驗的過程中,是否需要設置對照組嗎?否(填是或否),理由是前后自身形成對照.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在生態(tài)學研究中,根據(jù)研究目的通常采用特定的研究方法.下列相關敘述不正確的是( 。
A.用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關系
B.用黑光燈誘捕法調(diào)查趨光性昆蟲的種群密度
C.用標志重捕法調(diào)查某草原的黃鼠的豐富度
D.通過構(gòu)建數(shù)學模型來研究酵母菌種群數(shù)量的增長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖所示為部分細胞結(jié)構(gòu)和組成細胞的多種蛋白質(zhì)(如B、C、D),請分析回答以下問題:
(1)該圖是在電子(填“光學”或“電子”)顯微鏡下觀察到的細胞結(jié)構(gòu).B為載體蛋白(或膜蛋白).
(2)該圖不能表示原核細胞的理由是有以核膜為界限的細胞核.
(3)用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞,若該細胞是胰腺細胞能經(jīng)脫水縮合合成胰蛋白酶,在此酶合成的過程中,產(chǎn)生了H218O,則其中的18O來自于丙氨酸的羧基(-COOH).
(4)若D蛋白具有催化功能,它與無機催化劑相比,催化效率更高的原因是能顯著降低化學反應的活化能.
(5)若該細胞因滲透作用失水,則細胞形態(tài)為皺縮.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.美國細胞生物學家威爾遜說,“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找”.下列有關說法正確的是( 。
A.病毒在宿主細胞內(nèi)能繁殖產(chǎn)生后代,因此病毒屬于生命系統(tǒng)
B.所有生物個體都具備由功能相關的器官組成的系統(tǒng)層次
C.細胞學說僅涉及到動植物細胞,不涉及原核細胞、真菌和病毒
D.細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于生物變異的敘述錯誤的是( 。
A.基因結(jié)構(gòu)中堿基對的增添、缺失、替換會導致基因突變
B.三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來但其不可育
C.精子和卵細胞融合形成受精卵過程中發(fā)生了基因重組
D.染色體上的片段易位或倒位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.巴斯德發(fā)現(xiàn),利用酵母菌釀酒的時候,如果發(fā)酵容器中存在O2,會導致酒精產(chǎn)生停止,這就是所謂的巴斯德效應.直接決定“巴斯德效應”發(fā)生的反應及其場所是( 。
A.[H]+O2→H2O,線粒體內(nèi)膜B.H2O→O2+[H],類囊體薄膜
C.丙酮酸+O2→CO2,線粒體基質(zhì)D.酒精+O2→丙酮酸,細胞質(zhì)基質(zhì)

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