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下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及凋亡的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B、衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)線粒體減少,酶活性降低及細(xì)胞核變小等現(xiàn)象
C、胚胎期、老年期都有細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老及凋亡
D、細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)生物體均有積極的意義
考點(diǎn):衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞的分化,細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:細(xì)胞分化是在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程;實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以常常被稱為細(xì)胞編程性死亡.衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答: 解:A、細(xì)胞分化由于基因的選擇性表達(dá)使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變,A正確;
B、衰老細(xì)胞細(xì)胞核變大,B錯(cuò)誤;
C、胚胎期、老年期均有細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老及凋亡,C正確;
D、細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)生物體均有積極的意義,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分化、衰老和凋亡的相關(guān)知識(shí),屬于考綱識(shí)記層次.此類試題,要求學(xué)生熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),正確區(qū)分衰老和癌變的特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)于“調(diào)查人群中的遺傳病”的敘述,正確的是( 。
A、調(diào)查時(shí)最好選取多基因遺傳病
B、為保證調(diào)查的有效性,調(diào)查的患者應(yīng)足夠多
C、某種遺傳病的發(fā)病率=(
某種遺傳病的患病人數(shù)
某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)
)×100%
D、若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式,應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列育種技術(shù)能有效打破物種界限、定向改造生物的遺傳性狀、培育新品種的是(  )
A、單倍體育種
B、誘變育種技術(shù)
C、雜交育種技術(shù)
D、基因工程技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過(guò)程示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖中①結(jié)構(gòu)的名稱是rRNA
B、決定②的密碼子是AGA
C、此過(guò)程的模板是④
D、連接②與③的化學(xué)鍵稱為氫鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生物的精細(xì)胞,據(jù)圖判斷最可能由同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂形成的是( 。
A、①②B、①④C、②⑤D、③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體細(xì)胞生命活動(dòng)的說(shuō)法,正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的基因不再表達(dá)
B、老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榭刂坪谏睾铣傻拿笩o(wú)法合成
C、肝細(xì)胞與肌細(xì)胞功能不同的根本原因是細(xì)胞中的基因不同
D、細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖一雄性果蠅體細(xì)胞染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、x、y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長(zhǎng)翅、殘翅.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、由圖可知,果蠅體細(xì)胞中有4個(gè)染色體組
B、圖中雄果蠅的基因型可寫成DdXaY
C、該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生2種配子
D、該雄果蠅為長(zhǎng)翅紅眼

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過(guò)程中最可能合成(  )
A、血紅蛋白B、性激素
C、呼吸酶D、胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知一定濃度的某化合物X對(duì)動(dòng)物組織細(xì)胞具有致癌作用,但不清楚是否對(duì)同種動(dòng)物的不同組織細(xì)胞具有同樣的致癌作用.為探究一定濃度的某化合物X對(duì)同種動(dòng)物的不同組織細(xì)胞的致癌作用,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
材料用具:生長(zhǎng)良好的健康小白鼠、一定濃度的某化合物X溶液(100mg/L)、生理鹽水、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、顯微鏡等
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在同一生長(zhǎng)良好的健康小白鼠活體取下一定量的肝臟組織和真皮組織制成單個(gè)細(xì)胞懸浮培養(yǎng);
②取相同的卡氏瓶2個(gè),均加入一定濃度的某化合物X溶液5ml和適量的肝臟組織單細(xì)胞懸液;
③將卡氏瓶置于適宜條件的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時(shí);
④取出培養(yǎng)細(xì)胞,在顯微鏡下鏡檢,統(tǒng)計(jì)細(xì)胞癌變率.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康,完善用于記錄和處理?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,并補(bǔ)充對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)處理.一定濃度的某化合物X對(duì)同種動(dòng)物的不同組織細(xì)胞的致癌作用的實(shí)驗(yàn)
卡氏瓶處理細(xì)胞總數(shù)癌變細(xì)胞數(shù)
 
 
1一定濃度的某化合物X溶液5ml和適量的肝臟組織單細(xì)胞懸液
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