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(16分)
I.某地農(nóng)業(yè)技術員對一片耕地退耕還林前后土壤中小動物類群豐富度進行了研究。結果見下表(表中單位為:個/m2)

(1)農(nóng)業(yè)技術員采用的是           取土樣的方法;退耕還林后比退耕還林前土壤中動物的營養(yǎng)結構要          。
(2)影響土壤中小動物分布的因素有          。
(3)為了發(fā)展經(jīng)濟林,當年退耕后農(nóng)民種植了果樹等,近年已進入收獲期,F(xiàn)在農(nóng)民打算在該林區(qū)發(fā)展多種經(jīng)營增加收人。你認為在該林區(qū)適合種植          ,既可以使物質和能量得到充分利用,又可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
Ⅱ.西北農(nóng)業(yè)大學的科學家們將抗煙草花葉病毒的基因與土壤農(nóng)桿菌的質粒進行重組。下圖表示構建重組質粒和篩選含抗煙草花葉病毒基因的土壤農(nóng)桿菌的過程請據(jù)圖回答:

(1)構建重組質粒需要          酶,為了促進重組質粒導入土壤農(nóng)桿菌的過程,常用
          處理土壤農(nóng)桿菌。
(2)分析圖中B、C兩個培養(yǎng)基上的菌落存活情況,含抗煙草花葉病毒基因的菌落位于(選填“B”或“C”)          上。
(3)將含有重組質粒的土壤農(nóng)桿菌.轉人煙草的葉肉細胞后,通過植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)成抗煙草花葉病毒的煙草植株,為檢測轉基因煙草是否抗煙草花葉病毒,可采用              
的方法檢測煙草體內是否含煙草花葉病毒的蛋白質。若含有,則轉基因煙草不抗就草花葉。蝗舨缓,則轉基因煙草抗煙草花葉病。

Ⅰ(1)取樣器 復雜
(2)土壤的濕度 鹽堿度 土壤的通氣狀況 土壤中有機質含量土壤的溫度(任何2項均可,其他合理答案也可)
(3)蘑菇或陰生植物(其他合理答案參考給分)
Ⅱ(1)限制性核酸內切酶、DNA連接酶  CaCl2
(2)C
(3)抗原抗體雜交

解析試題分析:Ⅰ(1)土壤中小動物身體微小,所以調查土壤中小動物類群豐富度取土樣時需
要用到取樣器。據(jù)圖可知,退耕還林后一部分生物種類減少,但土壤總的生物的種類越來越
多,多樣性增加,營養(yǎng)結構比退耕還林前復雜。(2)影響土壤中小動物分布的因素有土壤的
濕度、鹽堿度、土壤的通氣狀況、土壤中有機質含量、土壤的溫度等。(3)林區(qū)內陽光不夠
充足,想在林區(qū)發(fā)展多種經(jīng)營增加收人,可以種植一些在較弱的光照條件下能夠生長良好的
陰生植物,或適宜陰暗潮濕的土地的蘑菇。
Ⅱ(1)構建重組質粒需要先把原來完整的質粒切開,就必須要用限制性核酸內切酶,然后把目的基因片段連接到切開的質粒上,就必須要用DNA連接酶。為了促進重組質粒導入土壤農(nóng)桿菌,常用CaCl2處理土壤農(nóng)桿菌增大細胞壁的通透性,促進土壤農(nóng)桿菌吸收重組質粒。(2)圖中抗煙草花葉病毒基因插入到質粒某抗性基因中間,重組質粒中兩種抗性基因有一個不能發(fā)揮作用,分析B,C可知,在C培養(yǎng)基上生長,而在B培養(yǎng)基上不能生長的農(nóng)桿菌含有重組質粒,因此含抗煙草花葉病毒基因的菌落位于C上。(3)要檢測煙草體內是否含煙草花葉病毒的蛋白質,可以用抗原抗體雜交技術(抗原和對應抗體在一定條件下特異結合形成可逆性抗原-抗體復合物的過程),若有雜交帶出現(xiàn),表明目的基因已形成蛋白質產(chǎn)品。
考點:本題考查群落,生態(tài)系統(tǒng)和基因工程的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構,具有對一些生物學問題進行初步探究的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(16分)請回答以下問題:
(1)番茄植株缺鎂會出現(xiàn)葉片發(fā)黃和矮小的癥狀,主要原因是                               。
(2)利用番茄葉提取色素時,為防止色素被破壞,需加入               
(3) 科學施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會造成肥料浪費。實驗表明鋅肥的施用量與番茄的果實產(chǎn)量密切相關,下圖為實驗結果曲線圖,請完善探究實驗的相關問題:

實驗目的:                                        。
材料用具:不同濃度的硫酸鋅溶液(本實驗SO42-對實驗結果的影響可忽略),用相同的
杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢相同的番茄幼苗。
實驗步驟:
第一步:將240株番茄幼苗分成      組并編號;
第二步:在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期,實驗組噴施適量且等體積
                     ,對照組                         。
第三步:繼續(xù)培養(yǎng)至果實成熟,                                       。
第四步:繪制實驗結果曲線圖。
實驗分析與討論:
①結果表明,施用鋅肥的最佳濃度范圍是               。
②根據(jù)該實驗的結果分析科學施肥的理由:鋅肥施用量超過最佳范圍(16mg/L)時會
使果實產(chǎn)量下降,并造成浪費

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(7分)下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據(jù)圖回答:

(1)圖中②所示的結構名稱是__________________         
(2)圖中③、④所示的生物技術名稱分別是________________、________________  。
(3)過程③通常用去核的卵細胞作為受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質豐富外,還因為它                         。
(4)過程④通常用②做受體細胞的原因是                    
(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是            ,該種基因治療所屬類型為____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(8分)下圖表示某地從湖泊演替到森林的部分階段,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中所示過程屬于         演替。在該演替的過程中,群落的豐富度將會     ,其          穩(wěn)定性將會不斷增強。
(2)C階段森林中的全部樹木是否構成一個群落?      (填“是”或“否”)。
(3)C階段森林中的某種松鼠在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于        。觀察中發(fā)現(xiàn),該種松鼠多數(shù)時間在樹上活動,偶爾在地面活動,這種位置狀態(tài)叫做種群的            。
(4)研究發(fā)現(xiàn),B階段湖泊中的有些青蛙雖然外形相似但不是同一個物種。支持這一判斷最重要的依據(jù)是自然條件下,這些青蛙之間存在著____________。
(5)在某個季節(jié),青蛙通過鳴叫吸引異性,說明                離不開信息的傳遞。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(16分)肝細胞能將甲醛轉化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人員為驗證肝臟的這種解毒功能而進行了相關實驗,實驗分組設計如下(“﹡”表示還沒完成的實驗步驟)。

組別
培養(yǎng)環(huán)境
肝臟小塊
(數(shù)目相同)
A組
含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液

B組
含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液

C組
不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液


(1)表中,除A組外,還需放置肝臟小塊的是          組。
(2)圖中曲線           是C組實驗的結果,說明肝細胞在代謝過程中會              。
(3)圖中曲線乙是      組實驗的結果,這說明                               。
(4)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂,為進一步驗證肝臟的解毒功能,研究人員同時進行了如下實驗。方法步驟如下:
①取新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細胞懸液3等份,備用。
②按上表的實驗設計培養(yǎng)肝臟15分鐘后,取三組裝置中的               ,分別加入備用的淋巴細胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。再分別取淋巴細胞染色、制片。然后在顯微鏡下觀察              ,并對比分析。
③實驗結果:添加了          組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的淋巴細胞正常。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素)的過程設計圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①、②所示的結構分別是________、________。
(2)在體細胞培養(yǎng)時,由于人們對細胞所需營養(yǎng)物質還沒有搞清楚,因此在使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)細胞時需加入              。
(3)在體細胞培養(yǎng)過程中,要將培養(yǎng)瓶置于CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng),CO2的主要作用是                            。要保證培養(yǎng)液處于無菌、無毒的環(huán)境,應采取的措施是:對培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進行無菌處理,通常還要在培養(yǎng)液中添加_________________,此外,還應____________________________。
(4)通常將卵母細胞培養(yǎng)到       期時進行去核處理。
(5)過程④通常用②做受體細胞的原因是這些細胞分化程度低,具有                 ,可以定向誘導分化成細胞和某些組織。
(6)如果將圖中的囊胚移植到某女性體內,移植的胚胎有可能在母體的子宮內發(fā)育成正常的胎兒,說明供體胚胎可與受體子宮建立正常的                     聯(lián)系,而我國政府對克隆人的態(tài)度是                          。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(15分)植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義。植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面。請回答相關問題。
(1)誘導花粉植株能否成功及誘導成功率的高低的主要影響因素是__________和培養(yǎng)基的組成。利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時,一般來說,在     期花藥培養(yǎng)的成功率最高。為了選擇該期的花藥,通常選擇           的花蕾。確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有       法,但是對于花粉細胞核不易著色的植物,需采用           法,該法能將花粉細胞核染成       色。
(2)若要進行蘭花無病毒植株的培育,從外植體到無病毒植株試管苗,要人為控制細胞的
____________        過程。
(3)進行組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中常需要添加           ____ 等激素。欲利于根的分化,植物激素的用量比例應為                。
(4)在花藥培養(yǎng)中,特別是通過愈傷組織形成的花粉植株,___________的數(shù)目常常會發(fā)生變化,因此還需要對培養(yǎng)出來的植株進行_______________。
(5)無菌技術也是成功誘導出花粉植株的重要因素,下列各項中使用化學藥劑進行消毒的是       ,采用灼燒方法進行滅菌的是        。(答序號)
①培養(yǎng)皿 ②培養(yǎng)基 ③實驗操作者的雙手 ④三角錐形瓶 ⑤接種環(huán) ⑥花蕾

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

如表所示為生物學工作者收集到的某市某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關系(“√”表示存在食物關系)。請據(jù)表和圖回答問題。

  被食者
捕食者  
綠藻
螺螄
水草
鯽魚
輪蟲
螺螄

 

 
 
鯽魚



 

輪蟲

 
 
 
 
 
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈,在該食物網(wǎng)中鯽魚占有________個營養(yǎng)級,鯽魚和輪蟲之間的關系為________________。若由于某種原因螺螄全部死亡,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將________。
(2)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以______形式流向魚。向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有________;如果投入雞糞過多,將導致浮游植物大量增殖引起水體富營養(yǎng)化,導致水體富營養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解產(chǎn)生________。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(7分)內蒙古白絨山羊的血管內皮生長因子基因(VEGF164),若在皮膚毛囊細胞中特異性表達,可促進毛囊發(fā)育和毛發(fā)生長,顯著提高羊毛產(chǎn)量。科學家將該基因導入羊胎兒的成纖維細胞核,成功培育出轉基因克隆山羊。技術流程如下圖,其中EcoRⅠ、SalⅠ、SphⅠ為限制酶。

請據(jù)圖回答:
⑴在構建基因表達載體的過程中,應采用_____________________(填酶名稱)對質粒和含綠色熒光基因的DNA片段進行酶切,再經(jīng)_____________________(填酶名稱)處理形成重組質粒。其中綠色熒光基因的作用是_____________________________
⑵要使VEGF164在皮膚毛囊中表達,須將它與羊絨蛋白基因的____________________
__________        ______等調控組件重組起來,構建基因表達載體(2分)。
⑶圖中過程②應用了_______________   ______技術獲得重組細胞,重組細胞進一步培養(yǎng)成早期胚胎,再經(jīng)圖中③___________  __________技術可培育成轉基因克隆山羊。

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