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15.下列生物中,DNA存在于擬核中的是( 。
①酵母菌   ②SARS病毒   ③大腸桿菌  ④青霉菌   ⑤流感病毒   ⑥藍(lán)藻.
A.③④B.①③C.③⑤D.③⑥

分析 擬核是原核生物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu),內(nèi)含有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子.原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌等生物.

解答 解:①酵母菌屬于真菌,是真核生物,DNA位于細(xì)胞核中,①錯(cuò)誤;
②SARS病毒為病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有擬核,②錯(cuò)誤;
③大腸桿菌是細(xì)菌,屬于原核生物,DNA存在于擬核中,③正確;
④青霉菌屬于真菌,是真核生物,DNA位于細(xì)胞核中,④錯(cuò)誤;
⑤流感病毒為病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有擬核,⑤錯(cuò)誤;
⑥藍(lán)藻屬于原核生物,DNA存在于擬核中,⑥正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能對(duì)病毒、原核細(xì)胞的擬核和真核細(xì)胞的細(xì)胞核進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于無籽西瓜培育的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.其育種方法屬于多倍體育種
B.目的是要得到多倍體果實(shí)
C.要用三倍體當(dāng)母本
D.在培育中不是必須要用二倍體父本的花粉等刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖示綠色植物在水分充足的條件下光合作用的強(qiáng)度與環(huán)境因素的關(guān)系.請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線,回答下列問題:
(1)從圖中曲線可知影響光合作用的主要非生物因素是光照強(qiáng)度和溫度.
(2)根據(jù)你對(duì)圖中曲線的分析,你認(rèn)為光合作用強(qiáng)度與溫度之間的關(guān)系是在一定的溫度范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng).
(3)你認(rèn)為在溫度為40℃,光照強(qiáng)度為c時(shí),限制光合作用進(jìn)行的內(nèi)在因素是暗反應(yīng)過程中的酶的數(shù)量和酶的最大活性.
(4)在光照強(qiáng)度為b的條件下,溫度為30℃時(shí),限制光合作用的因素是光反應(yīng)較弱.如果大棚栽培蔬菜,在這種情況下應(yīng)采取什么措施有利于蔬菜的生長(zhǎng)?適當(dāng)降低溫度.原因是降低呼吸消耗.
(5)在光照強(qiáng)度為b,溫度為20℃時(shí),限制光合作用的內(nèi)在因素是暗反應(yīng)中酶的活性,如果大棚栽培蔬菜,此時(shí)應(yīng)采取什么措施有利于蔬菜的生長(zhǎng)?適當(dāng)提高溫度.原因是提高暗反應(yīng)過程中酶的活性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)群落概念的描述正確的是(  )
A.一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和
B.一定區(qū)域內(nèi)具有一定關(guān)系的各種生物的總和
C.一定區(qū)域內(nèi)全部生物及其生存環(huán)境的總和
D.生物間及生物與環(huán)境間相互作用的整體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列不是蛋白質(zhì)的功能的是( 。
A.調(diào)節(jié)和構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.運(yùn)輸和運(yùn)動(dòng)
C.在體內(nèi)大量?jī)?chǔ)存的能源物質(zhì)D.免疫與信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖所示DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖,仔細(xì)閱讀回答下列各問:

(1)寫出圖中各編號(hào)的中文名稱:
①脫氧核糖②含氮堿基③磷酸;
④胞嘧啶脫氧核苷酸⑤腺嘌呤⑥鳥嘌呤;
⑦胞嘧啶⑧胸腺嘧啶⑨氫鍵;
(2)圖中共有脫氧核苷酸8個(gè),堿基4對(duì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于基因載體的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.與目的基因結(jié)合后,實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)重組DNA分子
B.對(duì)某種限制酶而言,最好只有一個(gè)切點(diǎn),但還要有其他多種限制酶的切點(diǎn)
C.基因工程的載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒
D.具有某些標(biāo)記基因,便于對(duì)其進(jìn)行切割

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示基因控制蛋白質(zhì)合成過程中某時(shí)期的圖解,據(jù)圖回答:
(1)該圖表示遺傳信息的翻譯過程.
(2)該過程進(jìn)行的場(chǎng)所是[③]核糖體.
(3)該過程的模板是[②]mRNA.
(4)纈氨酸的密碼子是GUC.
(5)根據(jù)圖中信息,形成甲硫氨酸-賴氨酸-纈氨酸所對(duì)應(yīng)的雙鏈DNA片段的堿基序列是ATGAAAGTC
TACTTTCAG.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞分別存在于(  )
A.大腦皮層和下丘腦B.下丘腦和大腦皮層
C.下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞和垂體后葉D.腎上腺和下丘腦

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同步練習(xí)冊(cè)答案