| A. | ①②表示產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過程 | |
| B. | ③表示雌雄配子隨機結合的過程 | |
| C. | Aa能產(chǎn)生數(shù)目相等的配子,即雄配子:雌配子=1:1 | |
| D. | 子代中,Aa個體在顯性個體中所占的比例為$\frac{2}{3}$ |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為Aa的自交,后代基因型分離比是AA:Aa:aa=1:2:1.在實驗過程中,①②為減數(shù)分裂形成配子的過程,③為受精作用.
解答 解:A、根據(jù)題意分析圖中①②為減數(shù)分裂形成配子的過程,A正確;
B、根據(jù)題意分析可知③表示雌雄配子隨機結合的過程,為受精作用,B正確;
C、基因型為Aa的植物體產(chǎn)生配子A:配子a=1:1,雄配子數(shù)目遠遠多于雌配子數(shù)目,C錯誤;
D、子代中,Aa個體在顯性個體(AA:Aa=1:2)中所占的比例為$\frac{2}{3}$,D正確.
故選:C.
點評 本題考查基因的分離規(guī)律的實質及應用的相關知識,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | DNA分子的復制和染色體數(shù)目加倍 | B. | 染色單體形成和細胞板的出現(xiàn) | ||
| C. | 著絲點的分裂和核仁的消失 | D. | 核膜的溶解和紡錘體的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①④⑥ | B. | ②④⑥ | C. | ③⑤⑦ | D. | ①⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 一個細胞中含有4條染色體 | B. | 一對同源染色體含有4條染色單體 | ||
| C. | 一個細胞中含有4條染色單體 | D. | 一個細胞中含有4對染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 酶活力越高,酶催化反應速率越快 | B. | 酶活力只受溫度和pH影響 | ||
| C. | 底物濃度越高,酶活力越大 | D. | 酶的提取都應在低溫、低pH下進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 該實驗的自變量是水綿的照光情況 | |
| B. | 實驗前臨時裝片應放置在空氣、光照充足的地方 | |
| C. | 臨時裝片內(nèi)的液滴是清水 | |
| D. | 如果將白光色散后照射水綿,則好氧菌集中分布在葉綠體被黃綠光照射的部位 |
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