數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總練習(xí)冊(cè)解析答案
某種植物果實(shí)甜味(A)對(duì)酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)對(duì)狹窄(b)為顯性的,經(jīng)研究證明A和B是獨(dú)立遺傳的,如右圖為植物雜交實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖,分析下列說法正確的是( )
A.種皮1和果皮1的基因組成都是aabb,與傳粉過程中花粉的類型有關(guān)
B.果實(shí)1的味道是甜味,果實(shí)2的味道是酸味
C.胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種,但這種植株所結(jié)果實(shí)的味道只有兩種
D.在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象
C
【解析】
試題分析:據(jù)圖分析,個(gè)體aabb接受AABB花粉,其所結(jié)果實(shí)果皮由母本子房壁發(fā)育而來,種皮有母本珠被發(fā)育而來,故基因型都是aabb,與傳粉過程中花粉的類型無關(guān),故A錯(cuò)。果實(shí)味道取決于果皮,故果實(shí)1果皮基因型為aabb,為酸味,果實(shí)2果皮基因型為AaBb,為甜味,故B錯(cuò)。胚2是F1AaBb植株自交形成的受精卵發(fā)育而來的,基因型有(1AA:2Aa:1aa)(1BB:2Bb:1bb)9種,但是由胚2發(fā)育成的植株所結(jié)果實(shí)果皮基因型只有(A_和aa)2種,即果實(shí)的味道只有甜味和酸味,故C正確。F1植株基因型為AaBb,種皮基因型也是AaBb,沒有性狀分離,故D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查基因自由組合定律運(yùn)用和植物個(gè)體發(fā)育相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力和遺傳圖譜分析能力。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安中學(xué)高三上期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物果實(shí)甜味(A)對(duì)酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)對(duì)狹窄(b)為顯性的,經(jīng)研究證明A和B是獨(dú)立遺傳的,如圖為植物雜交實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖,分析下列說法正確的是
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期第四次階段檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物果實(shí)甜味(A)對(duì)酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)對(duì)狹窄(b)為顯性的,經(jīng)研究證明A和B是獨(dú)立遺傳的,如下圖為植物雜交實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖,分析下列說法正確的是
A.種皮1和果皮1的基因組成都是aabb,與傳粉過程中花粉的類型有關(guān)
B.果實(shí)1的味道是甜味,果實(shí)2的味道是酸味
C.胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種,但這種植株所結(jié)果實(shí)的味道只有兩種
D.在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題
某種植物果實(shí)甜味(A)對(duì)酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)某對(duì)狹窄(b)為顯性,經(jīng)研究證明A和B是獨(dú)立遺傳,右邊植物雜交實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖,果實(shí)1是aabb為母本所結(jié)的果實(shí),果實(shí)2是F1所結(jié)的果實(shí),分析下列說法正確的是
A. 種皮1和果皮1的基因組成都是aabb,與傳粉過程中 花粉的類型有關(guān)。
B. 果實(shí)1的味道是甜味,果實(shí)2的味道是酸味。
C. 胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種,但這種植株所結(jié)果實(shí)的味道只有兩種。
D. 在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象。
科目:高中生物 來源: 題型:
14.某種植物果實(shí)甜味(A)對(duì)酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)對(duì)狹窄(b)為顯性的,經(jīng)研究證明A和B是獨(dú)立遺傳的,如右圖為植物雜交實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖,分析下列說法正確的是( )
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