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胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù),下列關(guān)于這一技術(shù)的敘述,正確的是

A．可以將早期胚胎任意分割成多份B．可以分割任意時(shí)期的胚胎
C．可以獲得同卵雙胎或多胎D．屬于有性生殖方式,不屬于克隆

C

解析試題分析：胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)，A錯(cuò)誤C正確。進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，B錯(cuò)誤。來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，所以胚胎分割可以看作動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查胚胎分割相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是 (　　)

A．因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡
C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D．要觀察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)下列概念圖作出的判斷,正確的是

A．若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物
B．乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系
C．丙圖表示糖類(a)和糖原(b)的關(guān)系
D．丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、高爾基體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

藍(lán)藻細(xì)胞與蛔蟲細(xì)胞中都沒(méi)有的構(gòu)造是

A．染色體 B．核膜 C．線粒體 D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法中不正確的是　

A．體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精 
B．早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清 
C．胚胎移植前要對(duì)胚胎進(jìn)行檢查和培養(yǎng) 
D．誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞發(fā)育成特定的器官表達(dá)出了細(xì)胞的全能性 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

（8分）加熱會(huì)使蛋白質(zhì)變性,在變性過(guò)程中肽鍵是否因此而斷裂呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒(méi)有斷裂”的實(shí)驗(yàn)。
材料用具:0.01 g·mL-1的CuSO4溶液(雙縮脲試劑B)、0.1 g·mL-1的NaOH溶液(雙縮脲試劑A)、蛋清、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng),呈紫色。如果加熱變性的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)仍呈紫色,即可證明肽鍵沒(méi)有斷裂。
(2)方法步驟:
①取兩支試管,分別編號(hào)A、B,向兩支試管中加入　　　　　　　　　　　。
②　                                                           。
③冷卻后,                                                    　。
④觀察兩試管的顏色變化。
(3)預(yù)期結(jié)果:　                                                 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒(méi)有斷裂。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

大量事實(shí)表明，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中常有較大的核仁。這可支持以下哪種說(shuō)法

A．細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的
B．核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)
C．無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)
D．DNA的轉(zhuǎn)錄與翻譯通常發(fā)生在核仁中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)基因工程中載體的說(shuō)法正確的是

A．質(zhì)粒是一種獨(dú)立于細(xì)菌擬核外的鏈狀DNA分子 B．所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程中的載體
C．質(zhì)粒載體的復(fù)制和表達(dá)不遵循中心法則 D．作為載體的質(zhì)粒常含有抗生素抗性基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題

[生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）
回答有關(guān)胡蘿卜素提取的問(wèn)題：
(1)工業(yè)上可以用微生物的發(fā)酵來(lái)獲得β­胡蘿卜素。
①培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要______________________________________________。
②為了使發(fā)酵菌種迅速繁殖，應(yīng)用________培養(yǎng)基。
③發(fā)酵過(guò)程中應(yīng)采用________技術(shù)來(lái)防止外來(lái)雜菌的入侵，保證發(fā)酵正常進(jìn)行。
(2)在胡蘿卜素的提取過(guò)程中：
①石油醚是理想的萃取劑，因?yàn)樗哂校篲_______、________、________等優(yōu)點(diǎn)。
②萃取過(guò)程采用水浴加熱，不用明火加熱的原因是_______________________。
(3)若用胡蘿卜的根尖細(xì)胞組織培養(yǎng)，則培養(yǎng)成的植株葉片的顏色為_(kāi)_______，說(shuō)明根尖細(xì)胞________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案