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如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是

① 胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原

② 漿細胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原

③ 甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體

④ 傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

A.①③         B.①④         C.②③         D.②④

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:該圖的含義是:細胞1釋放物質(zhì)M,物質(zhì)M作用在細胞II上面的相應(yīng)受體及物質(zhì)N,進而發(fā)揮作用。

① 中“肝糖原”不能作為受體;不符合;

② 可以用該圖表示,即漿細胞釋放抗體,與肺結(jié)核桿菌表面相應(yīng)的抗原相結(jié)合;符合;

③ 可以用該圖表示,即甲狀腺細胞釋放甲狀腺激素作用于垂體細胞表面相應(yīng)的受體,調(diào)節(jié)其釋放促激素;符合;

④ 中“傳出神經(jīng)元”釋放神經(jīng)遞質(zhì)應(yīng)該是作用在相應(yīng)的肌肉或者腺體,不是傳入神經(jīng)元;不符合;故選C

考點:本題考查的是學(xué)生分析能力。

點評:對于此類試題,學(xué)生應(yīng)學(xué)會歸納知識點,不斷提高分析問題能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是

① 胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原
② 漿細胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原
③ 甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體
④ 傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北武穴中學(xué)高三學(xué)期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是(  )

①胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原

②漿細胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原

③甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體

④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

A.①③   B.①④      C.②③      D.②④

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期四調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是(  )

①胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原

②漿細胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原

③甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體

④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

A.①③   B.①④      C.②③      D.②④

 

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

如圖為一些細胞間的聯(lián)系,a、b為置于神經(jīng)細胞B和神經(jīng)細胞D的膜外的電流計的兩個微型電極,下列有關(guān)敘述中不正確的是(   )

A.若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激細胞b處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

B.給皮膚細胞A一個刺激,電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C.該圖表示了一個完整的反射弧,其興奮的傳導(dǎo)途徑是細胞E→細胞D→細胞C→細胞B→細胞A

D.相同體積的細胞D和細胞E,后者的細胞膜面積和高爾基體的數(shù)量通常小于前者

 

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