(2015秋•銀川期末)一位科學(xué)工作者用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,其轉(zhuǎn)移的途徑是( )
A.CO2→葉綠素→ATP
B.CO2→三碳化合物→ATP
C.CO2→三碳化合物→葡萄糖
D.CO2→葉綠素→葡萄糖
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省漢中市城固一中高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•廈門模擬)GLUT﹣4是細胞膜上轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體.胰島素濃度升高時,GLUT﹣4從細胞內(nèi)的囊泡轉(zhuǎn)移到細胞膜上;胰島素濃度降低時,GLUT﹣4通過細胞膜內(nèi)陷重新回到囊泡.如圖為胰島素作用機理模式圖.下列說法正確的是( )
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A.胰島素可以通過調(diào)控細胞膜上GLUT﹣4的數(shù)量來調(diào)節(jié)血糖的濃度
B.胰島素作為信息分子,可直接參與細胞內(nèi)的代謝過程
C.GLUT﹣4從囊泡轉(zhuǎn)移到細胞膜上的過程,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
D.GLUT﹣4合成障礙的糖尿病患者,可通過注射胰島素進行治療
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•侯馬市校級期中)圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是( )
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A.若①為某種多聚體的單體,則①可能是氨基酸
B.若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
C.若③為多聚體,且能貯存細胞生物的遺傳信息,則③是核糖核酸
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•銀川期末)小分子物質(zhì)都能通過細胞膜,大分子物質(zhì)則不能. .(判斷對錯)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•宜昌期末)下列哪一項不屬于細胞膜的功能( )
A.控制物質(zhì)進出細胞
B.將胰島細胞形成的胰島素,分泌到胰島細胞外
C.提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速度
D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•銀川期末)高倍鏡下看到的細胞與低倍鏡下看到的細胞相比( )
A.視野暗,范圍小,細胞體積大
B.視野亮,范圍小,細胞體積大
C.視野暗,范圍大,細胞體積大
D.視野亮,范圍大,細胞體積大
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•銀川期末)連續(xù)進行有絲分裂的細胞,其間期的特點是( )
A.細胞沒有變化
B.核膜解體
C.染色體隱約可見
D.細胞內(nèi)進行著DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(1995•上海)胰島細胞中與合成胰島素有關(guān)的一組細胞器是( )
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 酵母突變體 | 與野生型酵母電鏡照片的差異 |
| sec12基因突變體 | 突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大 |
| sec17基因突變體 | 突變體細胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡 |
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