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下列關(guān)于糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過(guò)程均可發(fā)生

B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過(guò)程的實(shí)現(xiàn)

C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)⑤⑥等過(guò)程

D.胰島素促進(jìn)⑤⑥⑦等過(guò)程的實(shí)現(xiàn)

 

D

【解析】

試題分析::②過(guò)程是肝糖原分解形成葡萄糖,只發(fā)生在肝細(xì)胞中,肌糖原不能分解轉(zhuǎn)化為血糖,A錯(cuò)誤;胰島B細(xì)胞分泌的激素是胰島素,胰島素具有降低血糖含量的功能,通過(guò)抑制②和③過(guò)程,促進(jìn)④⑤⑥⑦過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn),B錯(cuò)誤,D正確;胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,促進(jìn)②③過(guò)程,血糖含量上升,C錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查血糖平衡的調(diào)節(jié)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是

A.麥芽糖B.葡萄糖C.淀粉D.纖維素

 

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有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述,正確的是(  )

A.無(wú)絲分裂過(guò)程核膜不消失

B.動(dòng)物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖

C.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板

D.無(wú)絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東東莞石竹附屬學(xué)校高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,正確的是(  )

A.生物的變異為進(jìn)化提供原始材料,并決定了生物進(jìn)化的方向

B.長(zhǎng)期地理隔離可能造成不同種群基因庫(kù)組成上發(fā)生顯著差異

C.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變,基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生

D.共同進(jìn)化是指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互影響、不斷進(jìn)化

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東東莞石竹附屬學(xué)校高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是:

A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下期期初考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種,其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個(gè)表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個(gè)表現(xiàn)為長(zhǎng)形(長(zhǎng))。用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)1:圓甲×圓乙,F1為扁盤,F2中扁盤∶圓∶長(zhǎng)=961

實(shí)驗(yàn)2:扁盤×長(zhǎng),F1為扁盤,F2中扁盤∶圓∶長(zhǎng)=961

實(shí)驗(yàn)3:用長(zhǎng)形品種植株的花粉分別對(duì)上述兩個(gè)雜交組合的F1植株授粉,其后代中扁盤∶圓∶長(zhǎng)均等于121。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:

(1)南瓜果形的遺傳受____________對(duì)等位基因控制,且遵循____________定律。

(2)若果形由一對(duì)等位基因控制用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制用A、aBb表示,以此類推,則長(zhǎng)形的基因型應(yīng)為____________,扁形的基因型應(yīng)為____________,圓盤的基因型應(yīng)為____________。

(3)為了驗(yàn)證(1)中的結(jié)論,可用長(zhǎng)形品種植株的花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)1得到的F2植株授粉,單株收獲F2中圓盤果實(shí)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系。觀察多個(gè)這樣的株系,則所有株系中,理論上有____________的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為圓:長(zhǎng)=11,有____________4分)的株系F3果形的表現(xiàn)型全為圓形

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下期期初考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題

果繩的紅眼為伴性顯性遺傳,其隱性性狀為白眼,在下列雜交組合中,通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是 ( )

A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西忻州一中高一第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程中能使ATP含量增加的是

A.細(xì)胞有絲分裂后期染色體移向兩極

B.小腸中Na+進(jìn)入血液的過(guò)程

C.線粒體基質(zhì)中CO2生成的過(guò)程

D.葉綠體基質(zhì)中C3化合物被還原的過(guò)程

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西大同第一中學(xué)第一學(xué)期高一期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是

A.種子庫(kù)貯藏的風(fēng)干種子不能進(jìn)行呼吸作用

B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別

C.破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖

D.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜

 

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