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葉綠體與線粒體是植物細胞內(nèi)兩個重要的細胞器,在光照條件下,它們各自產(chǎn)生的不少物質(zhì)是可以循環(huán)利用的。下面能正確表示兩者關(guān)系的是( )

①葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進入線粒體內(nèi)被利用

②線粒體產(chǎn)生的CO2可進入葉綠體內(nèi)被利用

③葉綠體產(chǎn)生的O2可進入線粒體內(nèi)被利用

④線粒體產(chǎn)生的H2O可進入葉綠體內(nèi)被利用

⑤線粒體產(chǎn)生的ATP可進入葉綠體內(nèi)被利用

A.①②③ B.②③④

C.①④⑤ D.②③⑤

 

B

【解析】

試題分析:葉綠體進行光合作用產(chǎn)生的葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解,不能進入線粒體,故①錯誤;線粒體產(chǎn)生的CO2可以被葉綠體再利用,故②正確;葉綠體產(chǎn)生的O2可以進入線粒體參與有氧呼吸第三階段,故③正確;線粒體進行細胞呼吸產(chǎn)生的H2O可以進入葉綠體,參與光合作用,故④正確;光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP,可以供暗反應(yīng)階段利用,不需要從線粒體中獲取ATP,故⑤錯誤。綜上所述,B正確。

考點:本題考查光合作用與細胞呼吸的有關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆福建晉江季延中學(xué)高一上期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有ABC三種氨基酸,當每種氨基酸數(shù)目不限的情況下,可形成三肽化合物的種類數(shù)及形成含3種氨基酸的三肽化合物的種類數(shù)分別為( )

A3、3 B6、3 C9、27 D27、6

 

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科目:高中生物 來源:2016屆福建四地六校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。請據(jù)題分析作答:

甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置如圖Ⅰ(ad)所示:

圖Ⅰ 圖Ⅱ

1)請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)有氧條件下的裝置序號: ;無氧條件下的裝置序號: 。

2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細胞呼吸類型。

①想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗(裝置Ⅲ),裝置Ⅲ除用 代替NaOH溶液外,其他設(shè)計與裝置Ⅱ相同

②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表:

序號

裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象

結(jié)論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

a________

b 不移動

只進行有氧呼吸

2

c 不移動

d________

只進行無氧呼吸

3

e________

f________

既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸

3)請寫出糖類(葡萄糖)經(jīng)過酵母菌代謝活動后變成酒精的化學(xué)反應(yīng)式_ 。若酵母菌消耗的O23mol/L,而釋放的CO29mol/L,則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。

 

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科目:高中生物 來源:2016屆福建四地六校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

酵母菌在有氧時進行有氧呼吸,無氧時進行無氧呼吸,將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中,測得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍,則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比例為( )

A16B13C12D11

 

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科目:高中生物 來源:2016屆福建四地六校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是( )

A.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5

B2過程完成了從活躍化學(xué)能到穩(wěn)定化學(xué)能的轉(zhuǎn)變過程

C1、34過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D.某植物細胞內(nèi)1過程產(chǎn)生的O2若參與到5過程中至少需穿越4層生物膜結(jié)構(gòu)

 

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科目:高中生物 來源:2016屆福建四地六校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中,采取了同位素標記法的是(

①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位

②梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能

③魯賓和卡門證明光合作用釋放的 O2 來自水

④卡爾文探明了 CO2 中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

 

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科目:高中生物 來源:2016屆福建四地六校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在生物體內(nèi)含量極少,但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素有( )

AFe、Mn、Zn、Mg BZn、Cu、MgCa

CZn、Cu、B、Mn DMgMn、Cu、Mo

 

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科目:高中生物 來源:2016屆福建南安僑光中學(xué)高一下期第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

藍藻、大腸桿菌和酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)是( )

A. 細胞壁和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 細胞膜和核糖體

C. 線粒體和中心體 D. 細胞核和線粒體

 

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高一下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

把洋蔥鱗片葉表皮細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。下列分析正確的是( )

A.質(zhì)壁分離是指細胞質(zhì)與細胞壁的分離

B.說明原生質(zhì)層伸縮性比細胞壁大

C.說明蔗糖溶液的濃度小于細胞液的濃度

D.此時細胞液濃度較質(zhì)壁分離前小

 

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同步練習(xí)冊答案