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現(xiàn)代進(jìn)化理論的主要內(nèi)容包括：

①________是生物進(jìn)化的單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是_________的改變；

②________和________產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；

③___________決定生物進(jìn)化的方向；

④__________導(dǎo)致物種形成。

①種群 基因頻率  ②突變、基因重組  ③自然選擇  ④隔離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：上海市閔行區(qū)2013年高考一模生物試題 題型：071

分析資料，回答有關(guān)生物進(jìn)化問(wèn)題。

Ⅰ．綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭，仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力，大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮�經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張，而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答：

1．一個(gè)大熊貓種群中具有生殖能力的個(gè)體所含的全部基因，是這個(gè)種群的________，如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性，實(shí)際上反映了種群中基因的________。

2．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是________的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種，如自然選擇和________等。大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮�經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說(shuō)明，其實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的________在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。

3．突變、________和________是物種形成和生物進(jìn)化的環(huán)節(jié)。

4．如果大熊貓種群無(wú)限大，群體內(nèi)的個(gè)體隨機(jī)交配，沒(méi)有突變發(fā)生，沒(méi)有任何形式的選擇壓力，那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對(duì)某地一個(gè)種群隨機(jī)抽樣調(diào)查，測(cè)知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個(gè)體分別有若干只，由此可以計(jì)算出A和a的基因頻率。而根據(jù)A和a的基因頻率，可以推測(cè)出這個(gè)種群中Aa的頻率（N）大約是（　�。�

A．0≤N≤100％

B．0＜N≤50％

C．0≤N＜50％

D．N＞50％

Ⅱ．下圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。據(jù)圖分析：

5．由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了________。

6．最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析回答有關(guān)生物進(jìn)化中的問(wèn)題：（共8分）

下表為幾種生物在細(xì)胞色素C的氨基酸組成上與人的差異比較，請(qǐng)據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題：

生物

氨基酸差別

生物

氨基酸差別

黑猩猩

0

金槍魚(yú)

21

獼猴

1

鯊魚(yú)

23

袋鼠

10

天蠶蛾

31

狗

11

小麥

35

馬

12

脈胞菌

43

雞

13

酵母菌

44

響尾蛇

14

（1）細(xì)胞色素C是真核生物細(xì)胞內(nèi)，在有氧呼吸過(guò)程中起重要作用的一種蛋白質(zhì)，據(jù)此可知細(xì)胞色素C主要分布在真核生物細(xì)胞的              （細(xì)胞器）中。

（2）通過(guò)比較表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：                                             

                                                                  。

（3）試根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合此表，用流程圖表示陸生脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：

                                                                                   

（4）根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化理論，“適應(yīng)輻射”現(xiàn)象是                                       

                                                  的結(jié)果。“適應(yīng)輻射”現(xiàn)象說(shuō)明生物進(jìn)化具有                                   的規(guī)律。                         

（5）現(xiàn)代綜合進(jìn)化論是基因?qū)W說(shuō)與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的綜合。根據(jù)你的理解，現(xiàn)代綜合進(jìn)化論與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的共同觀點(diǎn)是：                                   

                                                                         。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省六校高三下學(xué)期第三次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

今年三月，日本地震海嘯核輻射復(fù)合大災(zāi)難，但人們對(duì)核輻射尤為擔(dān)心和關(guān)注，究其原因，是核輻射作為物理因素，可以誘發(fā)生物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生____________________，影響極其深遠(yuǎn)而嚴(yán)重。若其發(fā)生在配子中，將按____________________傳遞給后代；若發(fā)生在人體的某些體細(xì)胞 ，該細(xì)胞有可能發(fā)展成為_(kāi)___________________。
（2）沃森和克里克還提出了DNA分子的自我復(fù)制假說(shuō)，在其如圖所示用15N標(biāo)記的DNA密度梯度離心實(shí)驗(yàn)中，親代的DNA分子表現(xiàn)為_(kāi)___________________（重、中、輕）代，第一代之所以表現(xiàn)為中代，是因?yàn)槠銬NA雙鏈組成是__________________，綜合分析比較全部三代的離心結(jié)果，他們提出DNA復(fù)制的方式是____________________。
（3）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇演說(shuō)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，其主要區(qū)別之一是，前者強(qiáng)調(diào)__________________是生物進(jìn)化的基本單位，認(rèn)為生物進(jìn)化是在自然選擇作用下，____________________的定向改變。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆上海市嘉定區(qū)高三上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型：綜合題

分析回答有關(guān)生物進(jìn)化中的問(wèn)題：（共8分）
下表為幾種生物在細(xì)胞色素C的氨基酸組成上與人的差異比較，請(qǐng)據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題：

生物
氨基酸差別
生物
氨基酸差別
黑猩猩
0
金槍魚(yú)
21
獼猴
1
鯊魚(yú)
23
袋鼠
10
天蠶蛾
31
狗
11
小麥
35
馬
12
脈胞菌
43
雞
13
酵母菌
44
響尾蛇
14
 
 
 
（1）細(xì)胞色素C是真核生物細(xì)胞內(nèi)，在有氧呼吸過(guò)程中起重要作用的一種蛋白質(zhì)，據(jù)此可知細(xì)胞色素C主要分布在真核生物細(xì)胞的              （細(xì)胞器）中。
（2）通過(guò)比較表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：                                            
                                                                 。
（3）試根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合此表，用流程圖表示陸生脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：
                                                                               
（4）根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化理論，“適應(yīng)輻射”現(xiàn)象是                                      
                                               的結(jié)果�！斑m應(yīng)輻射”現(xiàn)象說(shuō)明生物進(jìn)化具有                                  的規(guī)律。                        
（5）現(xiàn)代綜合進(jìn)化論是基因?qū)W說(shuō)與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的綜合。根據(jù)你的理解，現(xiàn)代綜合進(jìn)化論與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的共同觀點(diǎn)是：                                   
                                                                        。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型：綜合題

分析回答有關(guān)生物進(jìn)化中的問(wèn)題：（共8分）

下表為幾種生物在細(xì)胞色素C的氨基酸組成上與人的差異比較，請(qǐng)據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題：

生物

氨基酸差別

生物

氨基酸差別

黑猩猩

0

金槍魚(yú)

21

獼猴

1

鯊魚(yú)

23

袋鼠

10

天蠶蛾

31

狗

11

小麥

35

馬

12

脈胞菌

43

雞

13

酵母菌

44

響尾蛇

14

 

 

 

（1）細(xì)胞色素C是真核生物細(xì)胞內(nèi)，在有氧呼吸過(guò)程中起重要作用的一種蛋白質(zhì)，據(jù)此可知細(xì)胞色素C主要分布在真核生物細(xì)胞的              （細(xì)胞器）中。

（2）通過(guò)比較表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：                                             

                                                                  。

（3）試根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合此表，用流程圖表示陸生脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：

                                                                                   

（4）根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化理論，“適應(yīng)輻射”現(xiàn)象是                                       

                                                  的結(jié)果。“適應(yīng)輻射”現(xiàn)象說(shuō)明生物進(jìn)化具有                                   的規(guī)律。                         

（5）現(xiàn)代綜合進(jìn)化論是基因?qū)W說(shuō)與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的綜合。根據(jù)你的理解，現(xiàn)代綜合進(jìn)化論與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的共同觀點(diǎn)是：                                   

                                                                         。

 

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