| A、XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小 |
| B、在不發(fā)生突變的情況下,雙親表現正常,不可能生出患紅綠色盲的女兒 |
| C、含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子 |
| D、各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、甲圖曲線表示隨著光照強度增加,光合作用增強,呼吸作用減弱 |
| B、乙圖B點時害蟲種群抗藥性個體所占百分比大于A點時的百分比 |
| C、利用高濃度生長素類似物除去農作物田中的雜草,則丙圖(1)表示農作物 |
| D、丁圖中動物乙表示恒溫動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、這個實驗證明了干細胞具有一定的全能性 |
| B、這些骨骼、肌肉、血管、神經等的形成是細胞全能性得以實現的結果 |
| C、從羊水中提取的干細胞與其生成的肌肉細胞中的染色體組成一樣 |
| D、這些干細胞可以生成更多種類、更有價值的人體細胞,將有助于更多的醫(yī)學研究 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、若切除Y,則丙的分泌量不變 |
| B、X和Y之間僅通過體液調節(jié)相聯系 |
| C、若Z代表甲狀腺,則幼年時乙和丙過少會導致成年后身材矮小 |
| D、甲對Y、乙對Z、丙對X和Y都起促進作用,這屬于人體的負反饋調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 表現型 | 黑 | 棕 | 灰 | 白 |
| 基因型 | G_ | gch_ | gh_ | gg |
| A、親本之一的表現型一定是灰色 |
| B、親本之一的表現型一定是棕色 |
| C、親本之一的基因型一定是gchgh |
| D、兩親本的基因型均不能確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細胞代謝產生的CO2以①方式運出胞外 |
| B、質膜上載體蛋白具有特異性 |
| C、紅細胞吸收葡萄糖是通過④方式進入 |
| D、細胞吸水膨脹質膜的厚度就會變小,說明質膜甲乙分子是可以滑動或移動的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、神經調節(jié) |
| B、體液調節(jié) |
| C、激素調節(jié) |
| D、神經調節(jié)和激素調節(jié) |
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