生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)具有多樣性，其原因不可能是
A．組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
D．組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東日照第一中學(xué)高一上期期中模塊筆試生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，按①②③④順序依次屬于
① ② ③ ④
A. 細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B. 線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
C. 細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
D. 葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東樂陵第一中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列敘述不正確的（ ）
A. 生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化
B. 由于病毒不能自主進(jìn)行物質(zhì)和能量交換，病毒必須營(yíng)寄生生活
C. 在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是受精卵
D. 生物與環(huán)境之間物質(zhì)與能量交換的基礎(chǔ)是細(xì)胞代謝
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是
A．染色時(shí)先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
B．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解
C．酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體對(duì)核酸的破壞
D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列離子中哪一種不是細(xì)胞需要的
A.Fe2+ B.CI- C.Pb2+ D.SO42-
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性描述。某同學(xué)繪制了線粒體亞顯微結(jié)構(gòu)模型，他所構(gòu)建的是
A.物理模型 B.概念模型 C.數(shù)學(xué)模型 D.實(shí)物模型
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽渦陽(yáng)四中高一上期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題
（15分）請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)的問題
（1）圖中所示細(xì)胞是 細(xì)胞，判斷的依據(jù)是有 ，無(wú) 和 。其與原核細(xì)胞最顯著的區(qū)別是 。
（2）該圖只有通過 才能觀察到。此圖中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 （填序號(hào)）
（3）進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ] ，活細(xì)胞中的該細(xì)胞器可用 染液專一性染色。
（4）細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是 ，其內(nèi)的 是遺傳物質(zhì)的主要載體。
（5）如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素，則與其加工、運(yùn)輸和分泌有直接關(guān)系的膜性細(xì)胞器有 （填序號(hào)）。其中起重要交通樞紐作用的是 。
（6）①、②、③、⑦、⑨在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為 。
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽渦陽(yáng)四中高一上期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題
在下列表示腺嘌呤脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)圖中， 正確的是（ ）
A B C D
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽安慶一中高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
從細(xì)胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色。該成分是( )
A．糖脂 B．磷脂 C．糖蛋白 D．脂蛋白
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