科目:高中生物 來源: 題型:
| A、a>b>c |
| B、a>c>b |
| C、a<b<c |
| D、a<c<b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 外界CO2濃度(umol/h) 實際光合量(umol/h) | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | |
| 光照強度 | 1klx | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 2klx | 0.27 | 0.44 | 0.61 | 0.78 | |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、豌豆是嚴格的閉花受粉植物 |
| B、豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種 |
| C、豌豆具有許多明顯的相對性狀 |
| D、雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 序號 | 實驗名稱 | 實驗變量(自變量) | 反應(yīng)變量(因變量) |
| ① | 比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率 | 鮮豬肝研磨液、Fe3+ | 點燃但無火焰的衛(wèi)生香燃燒的猛烈程度表示或氣泡產(chǎn)生速度表示 |
| ② | 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用 | 淀粉、蔗糖 | 加斐林試劑水浴,有無磚紅色(沉淀)出現(xiàn) |
| ③ | 溫度對淀粉酶活性的影響 | 溫度(60℃熱水、沸水、冰塊) | 加碘后溶液顏色的變化 |
| ④ | 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 | 0.3g/mL的蔗糖溶液 | 原生質(zhì)層與細胞壁分離 |
| A、①②③ | B、①②③④ |
| C、②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、分泌蛋白的合成與分泌過程 |
| B、氨基酸脫水縮合 |
| C、細胞間的信息交流 |
| D、有氧呼吸為生物生命活動提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、一個初級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極 |
| B、一個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極 |
| C、兩個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極 |
| D、兩個初級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極 |
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