A、同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,
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B、同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,
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C、不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,
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D、不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①③⑤ | B、①④⑤⑥ |
| C、②④⑥ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、接種特效疫苗 |
| B、設(shè)立隔離病房 |
| C、注射相應(yīng)抗體 |
| D、室內(nèi)定期通風(fēng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、在進行酒精發(fā)酵的過程中,接種酵母菌后,應(yīng)立即密封 |
| B、在進行酒精發(fā)酵的過程中,接種酵母菌后,應(yīng)先通氣一段時間,再隔絕空氣 |
| C、為了避免雜菌污染,在實際生產(chǎn)過程中可以直接接種純種的酵母菌 |
| D、制葡萄酒的時間控制在10~12d左右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、脊髓在反射活動中的作用 |
| B、感受器在反射活動中的作用 |
| C、效應(yīng)器在反射活動中的作用 |
| D、傳入神經(jīng)在反射活動中的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,其基本組成單位是葡萄糖 |
| B、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過程中都要脫去水分子 |
| C、在不良環(huán)境下植物體內(nèi)自由水的含量較多 |
| D、蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物是多肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、控制性激素的合成,是通過控制酶的合成來控制代謝從而控制性狀的 |
| B、基因在染色體上呈線性排列,每個基因都有起始密碼子和終止密碼子 |
| C、性狀受基因的控制,但基因發(fā)生突變,該基因控制的性狀不一定改變 |
| D、基因能夠通過復(fù)制實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、對供體和受體母牛均要進行發(fā)情處理 |
| B、受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進行 |
| C、對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植 |
| D、可將體外受精獲得的受精卵直接移植給受體 |
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