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條件反射與非條件反射相比，不同的是
①先天性的 ②經(jīng)過學(xué)習(xí)形成的 ③會消退 ④固定不變的 ⑤脊髓參與調(diào)節(jié) ⑥大腦參與調(diào)節(jié)

A．①③⑥	B．②④⑥
C．②③⑤	D．②③⑥

解析試題分析：非條件反射是生來就有的、比較固定的反射。條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立起來的，能夠使動物更好地適應(yīng)環(huán)境。人和動物相比，除了具有動物所具有的條件反射外，還能對語言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng)，即第二信號系統(tǒng)，這是在第一信號系統(tǒng)的基礎(chǔ)上形成的。故選D。
考點(diǎn)：本題考查條件反射的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)、獲取信息以及識圖分析能力和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。

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原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動蛋白質(zhì)的翻譯，但真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì)，針對這一差異的合理解釋是（　�。�

A．原核生物的tRNA合成無需基因指導(dǎo)

B．真核生物tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)

C．真核生物的核糖體可進(jìn)入細(xì)胞核

D．原核生物的核糖體可以靠近DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物

A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成	B．抑制了突觸后膜的功能
C．與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同	D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

當(dāng)人吃了過咸的食物時(shí)，機(jī)體對細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程如下，其中正確步驟是：
①下丘腦滲透壓感受器興奮 ②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺 ③下丘腦分泌抗利尿激素增加
④攝水量增加 ⑤減少尿的排出

A．①→②→③→④→⑤	B．②→①→④→③→⑤
C．①→②→④或①→③→⑤	D．②→①→④或②→①→③→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體

B．a(chǎn)與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C．乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)

D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在一次交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的說話，受損的部位是

A．運(yùn)動性語言中樞（S區(qū)）	B．視運(yùn)動性語言中樞（W區(qū)）
C．聽覺性語言中樞（H區(qū)）	D．視覺性語言中樞（V區(qū)）

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人體組織細(xì)胞產(chǎn)生的CO₂排到體外，依次經(jīng)過的途徑是 ( )